Innovación educativa y redes sociales
En la formación universitariaBy Samuel Crespo-Ramos, Juan Agustín Morón-Marchena, David Cobos-Sanchiz, Eloy López-Meneses
Length4h 21m
About this audiobook
¿Qué papel juegan hoy día las redes sociales en el contexto educativo? ¿Cuál es su auténtico potencial en el caso de la educación superior? ¿Cuál es el itinerario necesario para aprovechar todas sus ventajas, si las hay, tanto pedagógicas o como medio de comunicación institucional? Estas, entre otras, son cuestiones que se abordan en el presente libro, que investiga el valor de las redes sociales en el tejido educativo, comunicativo e institucional universitario.
En tiempos de pandemia hemos hecho uso de una elevada conectividad virtual, y las redes sociales se han convertido en ejes vertebradores de los ecosistemas sociales y educativos. La presente obra, resultado de un proyecto del Grupo de Investigación EduInnovagogía, analiza el uso de las redes sociales en el ámbito educativo, indagando sus principales virtudes tecno-educativas, socio-cognitivas o sociológicas; evidenciando claramente que el mundo educativo post-pandemia no puede dar la espalda a esta tecnología, que ha de estar al servicio del aprendizaje y la comunicación.
El libro expone y analiza, apoyado en investigaciones actuales, los elementos relevantes necesarios para implantar y optimizar estas vías complementarias de comunicación, evaluación, enseñanza y aprendizaje, considerando las características del contexto, áreas de aplicación y capacitación docente necesaria, desde el uso tradicional hasta el contexto académico.
Pretende arrojar luz sobre el ineludible sendero de la innovación educativa, aplicado a la educación superior, desde enfoques e investigaciones de obligada consideración, para dar respuesta a las cuestiones de ¿por qué?, ¿cómo? y ¿para qué? en la planificación, diseño y explotación de las redes sociales en la universidad. Sin duda, un tránsito necesario en la demanda curricular del nuevo escenario competencial digital y ubicuo en la educación superior. En definitiva, un libro para explorar, indagar, reflexionar y optimizar las ventajas educativas que ofrecen las redes sociales en las ecologías formativas universitarias.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 21 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateSep 29, 2022
LanguageSpanish
Table of contents
1Prólogo
2Introducción
31. Innovación educativa en la educación universitaria
4Innovación educativa: aproximación conceptual
5El rol de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la innovación educativa
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6Innovación en la educación universitaria: objetivo,características, tipos, factores, áreas y competencias docentes
72. Redes sociales: orígenes y tipología. Aplicación a la formación universitaria
8Las redes sociales: orígenes, definición y tipología
9Aportación de las redes sociales al proceso de enseñanzaaprendizaje
10Redes y modelos digitales de interacción y aprendizaje en la formación universitaria
113. Integración de las redes sociales en ecosistemas de educación universitaria
12Integración de las redes sociales en el entorno socioeducativo universitario
13Riesgos y oportunidades del uso de las redes sociales en el alumnado universitario
144. Aplicaciones e impacto didáctico de las redes sociales en la formación universitaria
15Razones del impacto didáctico de las redes sociales en la formación universitaria
16Aplicaciones genéricas en el contexto universitario
17Las redes sociales como recurso didáctico de evaluación en el contexto universitario
185. Implementación, impacto y evaluación del uso de las redes sociales en la formación universitaria
19Implementación de red social en la formación universitaria
20Impacto del uso de las redes sociales en el contexto universitario, pre y post confinamiento
21Evaluación del uso de las redes sociales en el contexto universitario
226. Aplicaciones en la praxis universitaria
23Redes sociales horizontales de aplicación docente universitaria
24Redes sociales verticales para la formación universitaria.
25Redes sociales académicas universitarias de investigación y publicación
26Reflexiones finales
27Glosario de términos
28COLECCIÓN«UNIVERSITARIA»
29Educación Superior y vida académica
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