Mi primer año como docente
Gestionarlo y vivirloBy Todd Whitaker, Madeline Whitaker, Katherine Whitaker
Length4h 26m
About this audiobook
¿Estás listo para tu primer año como docente?
¡Aprende todo lo que necesitas saber para que este sea un éxito! Esta guía, dirigida a docentes de todos los niveles, te ayudará a progresar en tu nueva labor y a superar los retos a los que te enfrentes. Incluye:
• Herramientas de gestión y organización del aula y la lección.
• Establecimiento de procedimientos y normas.
• Gestión del mal comportamiento y tus propias emociones.
• Trabajo con compañeros, administración y familias.
Los autores proponen casos prácticos, estrategias y consejos basados en su propio aprendizaje como docentes. Si estás empezando, quieres hacer una revisión de tu práctica, no quieres perder la pasión por la enseñanza… ¡Este es tu libro!
Audiobook details
Rating★★★★ 4.2 (474)
Includes Goodreads, Amazon
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 26 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 17, 2018
LanguageSpanish
Table of contents
1INTRODUCCIÓN. Una profesión más que especial
2I. ANTES DE QUE LLEGUEN LOS ALUMNOS: ESTRUCTURA, ESTRUCTURA Y MÁS ESTRUCTURA
31. Acomodar y organizar el aula de clase
4El mobiliario
5Los materiales de clase
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62. Desarrollar tus propios procedimientos
73. Implementar tus propias normas
84. Prepararse mentalmente para la gestión del aula
9Relaciones personales positivas
10Expectativas altas, concretas y coherentes
115. Cuando los alumnos respetan (o no) las normas: Centrarse en objetivos reales
126. Planificar bien las clases
13Planificación, minuto a minuto. Ejemplos
14Centrarse en cómo trabajar con implicación
15II. HAN LLEGADO LOS ALUMNOS: ¿AHORA QUÉ?
167. Explicar y poner en práctica los procedimientos
178. Gestionar el aula de clase
18Controlarse a uno mismo
19Reparar y reconstruir
20III. TRABAJAR TAMBIÉN CON LOS ADULTOS
219. Trabajar con la dirección y la jefatura de estudios: Apoyar, colaborar y facilitar
2210. El apoyo de los compañeros
23Los “empoderadores”
24Otros compañeros y colegas
25No te asuste tener que reparar tus relaciones con todos
2611. Las familias, mejor como amigos que como rivales
27Establecer relaciones antes de necesitarlas
28Qué decir al convocar a los padres
29IV. SEGUIR REFLEXIONANDO: PARA PERFECCIONAR Y DESARROLLAR LA TAREA
3012. Rectificaciones a medio camino
31Rectificar: tú eres tu propio grupo de control
32Reiniciar
33Decidir los cambios necesarios
3413. Eres como una esponja, capaz de absorberlo todo
35Observar a los demás
36Asistir a las reuniones
37Hacerse observar
38No temer decir que no
3914. Todo empieza en ti: Confía en tu intuición y en tu instinto
4015. ¿Y ahora qué?: Empezarás el segundo año ¡invencible!
41CONOCE A LOS AUTORES
42Página de créditos
43Familia
Series
Cómo funciona el aprendizajeSusan Ambrose, Michele DiPietro, Michael W. Brideges, Marshal Lovett, Marie K Norman11h 39m4.3 (3.8K)$16 · $0.00
El Tratado De La Pintura.Leonardo Da Vinci Y Javier Tavera Mas.8h 53m4.3 (2.8K)$8 · $0.00
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El Hemisferio DerechoHernán Casciari2h 17m4.0 (612)$5 · $0.00
Arte infantilMary Ann Kohl7h 6m4.4 (467)$18 · $0.00
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