El currículo de Educación Infantil
Aspectos básicosBy Ángeles Gervilla
Length4h
About this audiobook
Un libro breve, sencillo y práctico en el que se ofrecen modelos, medios, recursos y orientaciones de evaluación, para elaborar y poner en práctica el currículo de la educación infantil. Concede especial importancia al papel de la familia en esta etapa educativa y orienta sobre las relaciones familila-escuela. Dedica un capítulo final al Practicum en educación infantil. Un manual básico para la formación inicial de los maestros y maestras de los más pequeños.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateJun 24, 2016
LanguageSpanish
Table of contents
1Introducción
21. ¿Una Didáctica Diferencial para la Educación Infantil?
32. ¿Por qué un currículo para la Educación Infantil?
41.OBJETIVOS
52 ¿QUÉ OCURRE CON LOS CONTENIDOS?
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6Ambito I: Identidad y Autonomía personal.
7Ambito II: Medio Físico y Social
8Ambito III: Comunicación y Representación
93 ORIENTACIONES METODOLÓGICAS: 4. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN
103. Modelos didácticos para la educación infantil
111. DESCRIPCION DE MODELOS
12El modelo de EE.UU. para la Educación Infantil
13El modelo inglés para la Educación Infantil
14El modelo italiano
154. Medios y recursos en Educación Infantil
161. CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DEL MATERIAL
172. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS M.A.V.
185. El factor humano en Educación Infantil
191. FAMILIA-COMUNIDAD-ESCUELA: LOS PADRES COMO PRIMEROS EDUCADORES DE SUS HIJOS
20Papel de los padres en la educación
21Continuidad de ambiente educativo: casa-centro escolar
22Fases para implicar a los padres en el centro educativo
23Implicación de la Comunidad en los centros de Educación Infantil
24¿Qué maestro/a para la escuela infantil?
256. La evaluación en Educación Infantil
267. El Practicum en Educación Infantil
271. OBJETIVOS GENERALES O FINALIDADES
282. SEMINARIOS: Finalidad y contendios de los seminarios
293. LAS PRÁCTICAS COMO ACERCAMIENTO A LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA
304. EVALUACIÓN
31Bibliografía: Créditos
32Manual básico de dirección escolar
Series
Cómo funciona el aprendizajeSusan Ambrose, Michele DiPietro, Michael W. Brideges, Marshal Lovett, Marie K Norman11h 39m$16 · $0.00
Neurociencia educativaDavid A. Sousa8h 13m$23 · $0.00
El Tratado De La Pintura.Leonardo Da Vinci Y Javier Tavera Mas.8h 53m$8 · $0.00
Tratado De Medicina Oculta Y Magia Practica En EspañolAun Weor8h 20m$13 · $0.00
Burro GenioVictor Villasenor12h 18m$29 · $0.00
El libro de los cinco anillos (Traducido)Musashi Miyamoto1h 51m$4.60 · $0.00
TimeoPlatón4h 22m$9 · $0.00
Historia sencilla de la filosofíaRafael Gambra Ciudad8h 43m$13 · $0.00
La utilidad de lo inútilNuccio Ordine, Jordi Bayod Brau (Translator)4h 37m$12 · $0.00
Proyectos educativos y socialesEduardo F. Barbosa, Dácio G. Moura7h 45m$26 · $0.00
Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.Marie De Rabutin-chantal Sévigné. , Javier Tavera Mas.27h 5m$8 · $0.00
Mi primer año como docenteTodd Whitaker, Madeline Whitaker, Katherine Whitaker4h 26m$19 · $0.00
InteligenciaRoberto Colom5h 50m$11 · $0.00
A favor y en contraDebbie Newman, Ben Woolgar, Jose María Garrido3h 43m$16 · $0.00
Enfrentarse al LeviatánDavid Runciman10h 30m$14
Pasión por enseñarChristopher Day8h 8m$20 · $0.00
Metodología de la investigaciónHéctor Daniel Lerma González5h 47m$12 · $0.00
Desobediencia CivilHenry David Thoreau1h 16m$5 · $0.00
ÚnicoAgustina Videla6h 39m$12 · $0.00
El desarrollo psicomotorGloria Cabezuelo, Pedro Frontera6h 28m$18 · $0.00
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