El currículo de Educación Infantil

Aspectos básicosBy Ángeles Gervilla
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length4h

About this audiobook

Un libro breve, sencillo y práctico en el que se ofrecen modelos, medios, recursos y orientaciones de evaluación, para elaborar y poner en práctica el currículo de la educación infantil. Concede especial importancia al papel de la familia en esta etapa educativa y orienta sobre las relaciones familila-escuela. Dedica un capítulo final al Practicum en educación infantil. Un manual básico para la formación inicial de los maestros y maestras de los más pequeños.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length4 hrs
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJun 24, 2016
LanguageSpanish

Table of contents

1Introducción
21. ¿Una Didáctica Diferencial para la Educación Infantil?
32. ¿Por qué un currículo para la Educación Infantil?
41.OBJETIVOS
52 ¿QUÉ OCURRE CON LOS CONTENIDOS?
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6Ambito I: Identidad y Autonomía personal.
7Ambito II: Medio Físico y Social
8Ambito III: Comunicación y Representación
93 ORIENTACIONES METODOLÓGICAS: 4. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN
103. Modelos didácticos para la educación infantil
111. DESCRIPCION DE MODELOS
12El modelo de EE.UU. para la Educación Infantil
13El modelo inglés para la Educación Infantil
14El modelo italiano
154. Medios y recursos en Educación Infantil
161. CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DEL MATERIAL
172. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS M.A.V.
185. El factor humano en Educación Infantil
191. FAMILIA-COMUNIDAD-ESCUELA: LOS PADRES COMO PRIMEROS EDUCADORES DE SUS HIJOS
20Papel de los padres en la educación
21Continuidad de ambiente educativo: casa-centro escolar
22Fases para implicar a los padres en el centro educativo
23Implicación de la Comunidad en los centros de Educación Infantil
24¿Qué maestro/a para la escuela infantil?
256. La evaluación en Educación Infantil
267. El Practicum en Educación Infantil
271. OBJETIVOS GENERALES O FINALIDADES
282. SEMINARIOS: Finalidad y contendios de los seminarios
293. LAS PRÁCTICAS COMO ACERCAMIENTO A LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA
304. EVALUACIÓN
31Bibliografía: Créditos
32Manual básico de dirección escolar

Series

La gran estafaJuan Andrés Guzmán, Juan Andrés Guzmán, Mónica González, Juan Pablo Figueroa, Gregorio Riquelme18h 45m4.5 (133)$17 · $0.00
Cada niño un lector: Estrategias innovadoras para enseñar a leer y escribirStanley L. Swartz8h 42m4.8 (12)$9 · $0.00
La mala educaciónFernando Atria6h 37m4.4 (15)$6 · $0.00
La construcción de la mente: Cómo se desarrolla la teoría de la menteHenry Wellman M.19h 21m$13 · $0.00
Claves para la educación del futuroPatricio Meller6h 30m$9 · $0.00
Universitarios, el problema no es el lucro es el mercadoPatricio Meller2h 49m$9 · $0.00
Arte infantilMary Ann Kohl7h 6m4.4 (467)$18 · $0.00
Cómo funciona el aprendizajeSusan Ambrose, Michele DiPietro, Michael W. Brideges, Marshal Lovett, Marie K Norman11h 39m4.3 (3.8K)$16 · $0.00
El Tratado De La Pintura.Leonardo Da Vinci Y Javier Tavera Mas.8h 53m4.3 (2.8K)$8 · $0.00
Tratado De Medicina Oculta Y Magia Practica En EspañolAun Weor8h 20m4.4 (452)$13 · $0.00
Burro GenioVictor Villasenor12h 18m4.3 (3.7K)$29 · $0.00
TimeoPlatón4h 22m4.2 (15.1K)$9 · $0.00
Desde el nacimiento hasta los 5 añosMary D. Sheridan2h 18m4.3 (287)$13 · $0.00
La utilidad de lo inútilNuccio Ordine, Jordi Bayod Brau (Translator)4h 37m4.2 (7.4K)$12 · $0.00
Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.Marie De Rabutin-chantal Sévigné. , Javier Tavera Mas.27h 5m4.1 (3K)$8 · $0.00
Mi primer año como docenteTodd Whitaker, Madeline Whitaker, Katherine Whitaker4h 26m4.2 (474)$19 · $0.00
Ética a EudemoAristóteles5h 27m4.1 (2.2K)$0.60 · $0.00
Las nubesAristófanes2h 6m3.9 (16K)$0.60 · $0.00
El Hemisferio DerechoHernán Casciari2h 17m4.0 (612)$5 · $0.00
Una habitación propiaVirginia Woolf4h 11m4.4 (279.7K)$24 · $0.00

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