
La relación de apego
Posiblidades educativasBy Carmen Ávila de EncíoLength6h 52m
About this audiobook
El ser humano nace indefenso y tiene un lento desarrollo madurativo. Por ello necesita de una relación de apego personal, fundada en la necesidad de recibir y dar amor. Esta relación precisa de la vida familiar y es el soporte para que padres, educadores y orientadores puedan desenvolver la acción educativa, que les es propia.
Los primeros capítulos pretenden familiarizar al lector con el apego, para después mostrar los efectos de autoestima y apertura posibilitados por una relación de apego segura, así como los recursos educativos que ofrece.
El último capítulo reconduce todos los anteriores a la necesidad de que la acción educativa se desarrolle mediante objetivos concretos, de tal modo que el último objetivo sea que el educando pase a ser el actor de su propia educación.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length6 hrs 52 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 1, 2019
LanguageSpanish
Table of contents
1Dedicación
2INTRODUCCIÓN
3I. SOBRE EL VÍNCULO DE APEGO
41. El vínculo de apego: hitos históricos en su formulación y su importancia en la acción educativa
5Las observaciones experimentales de René Spitz que muestran la relación entre supervivencia y afectividad
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6La fundamentación teórica del vínculo de apego por John Bowlby
7Mary Ainsworth: la creación del primer instrumento de medición del vínculo
8Fundamento del vínculo de apego. La esencia humana como indigencia y posibilidad
92. La relación de apego y su diferenciación de otras relaciones afectivas
10Afectividad. El círculo virtuoso entre el vínculo de apego y la acción educativa
11Esencialidad. En la relación de apego y desde ella se sostiene la seguridad afectiva del niño y se desarrollan sus capacidades
12Función directiva. La relación de apego como torre de control y pista de despegue
13Diferencia entre la relación de apego y otras relaciones afectivas
143. La relación de apego: inicio, desarrollo y transformación
15La relación de la madre con su hijo en el periodo de vida intrauterina 37 Los primeros meses de vida extrauterina hasta la formación del vínculo de apego
16La percepción por el niño de la diferencia entre sus intenciones y las de la figura de apego
17La primavera de la educación, la infancia
18El ponerlo todo en cuestión propio de la pubertad y la adolescencia
19La edad adulta. La relación de apego no termina, se transforma
204. La singularidad de cada vínculo de apego
21El temperamento del menor
22Rasgos de carácter y su educación
23La personalidad de cada uno de los padres
24La relación de los padres entre sí
25Estructura y funcionamiento de la familia
26II. EFECTOS Y RECURSOS EDUCATIVOS
275. Autoestima
28Amar y ser amados, motor del mundo humano
29Alta y baja autoestima
30Reforzar la autoestima: “valgo porque me quieren”
31Ajustar la autoestima: “valgo porque me esfuerzo”
326. Relación socioafectiva
33La apertura al mundo es cordial: “quiero porque soy querido”
34La educación en habilidades sociales
35La educación de la afectividad
367. Autoridad y modelos de familia
37Autoridad, un concepto que se dice de muchos modos
38Dar órdenes para poner orden
39El marco o reglamento de convivencia familiar
40Auctoritas versus potestas
41Modelos de familia y estilos educativos
42Un modelo integrador: el entrenador de un equipo de fútbol
438. La comunicación en la familia
44Saber escuchar como medio de comunicación
45La comunicación no verbal
46La comunicación verbal-racional
47Apertura y juicio crítico
48Buscar el sentido de la vida
499. Aprendizaje por imitación de modelos
50El proceso de asunción e imitación de modelos