Psychology

Construindo Pontes

Diálogos entre Ciências Humanas e Sociais – Volume 7By Vitor Medrado

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Length20h 33m

About this audiobook

Construindo Pontes: Diálogos entre Ciências Humanas e Sociais – Volume 7 reúne estudos que promovem reflexões interdisciplinares sobre educação, cultura, direitos e dinâmicas sociais. A coletânea articula diferentes campos do saber em torno de temas atuais, destacando o papel das ciências humanas e sociais na compreensão e transformação da realidade. No campo educacional, os textos abordam a gamificação no ensino de geografia, a robótica na educação básica, o papel do projeto político-pedagógico, os impactos da pandemia na gestão escolar e o uso da espiral construtivista em cursos de estética. Há também foco em práticas inclusivas, como a atuação da neuropsicopedagogia com escolares em risco e estratégias para estudantes com necessidades educacionais especiais. Outros estudos discutem a formação docente, o processo seletivo de intérpretes de Libras, os desafios enfrentados por programas como o Mais Alfabetização e a importância da pedagogia da presença. A coletânea traz ainda reflexões sobre a leitura como ressocialização em prisões, o assédio sexual no trabalho e a fragilidade dos direitos humanos no contexto brasileiro. Questões culturais e identitárias ganham destaque em análises sobre a história da África, a migração haitiana, a identidade alimentar do goiano, a paisagem cultural do Piauí e a experiência subjetiva na sociedade do cansaço. A espiritualidade nas igrejas pentecostais, a formação no ensino superior e o cinema como ferramenta de análise psicológica também compõem o volume. Com textos que constroem pontes entre teoria e prática, esta obra convida ao diálogo crítico e plural sobre os desafios e possibilidades das ciências humanas e sociais na contemporaneidade.

Psychological Robot Fiction Family Healing Crime

Audiobook details

GenrePsychology

Length20 hrs 33 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

FormateBook with Audio

Publish dateMay 30, 2025

LanguagePortuguese

1APRESENTAÇÃO

20O ENCOBRIMENTO DA ÁFRICA: RESGATAR A HISTÓRIA DE ÁFRICA E DOS AFRICANOS DA NARRATIVA COLONIAL: José Felicio Dutra Júnior DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C13

2AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROPSICOPEDAGOGIA PARA A APRENDIZAGEM DE ESCOLARES DE RISCO: UM OLHAR PARA AS VÍTIMAS INDIRETAS DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: Vanessa de Almeida Riboli Beirigo DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C1

21NOTAS GERAIS SOBRE A IDENTIDADE ALIMENTARDO GOIANO: Jean Carlos Ribeiro de Lima DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C14

3ROBÓTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS

22PARA ALÉM DAS ONDAS: DESAFIANDO A TIPOLOGIA DAS IGREJAS PENTECOSTAIS BRASILEIRAS: Lucidado Ferreira Matos DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C15

4Roger da Trindade Gomes

23ENTRE O CAOS E O CONTROLE: REFLEXÕES SOBRE A CONDIÇÃO HUMANA A PARTIR DO FILME O HOMEM DUPLICADO: Rodrigo Sousa Fialho DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C16

5Lúcio Souza Fassarella DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C2

24POR UMA CLÍNICA PSICOLÓGICA DA (ALÉM)-(PÓS)-MODERNIDADE: REFLEXÕES INCIPIENTES: Clayton de Moura Oliveira DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C17

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6UMA ANÁLISE EM EDITAIS PARA CONTRAÇÃO DE TRADUTORES – INTÉRPRETES DE LIBRAS: EDITAIS DE MACAÉ, RIO DAS OSTRASE MARICÁ NO ANO DE 2023 A 2025

25A MIGRAÇÃO HAITIANA NO BRASIL: OUTRAS LEITURAS E REFLEXÕES PARA ENTENDER UMA MIGRAÇÃO QUALIFICADA, OCULTADA E INVISIBILIZADA

7Flávio Domingos

26Jean Fabien

8Cristiane Barros de Melo Domingos DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C3

27Izabela Cristina Gomes da Silva DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C18

9A GAMIFICAÇÃO E AS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: Jean Cesar de Abreu DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C4

28A IDENTIDADE DE TSUKURU TAZAKI EM TEMPOS DO CAPITALISMO TARDIO

10O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E SEU LUGAR NO CONTEXTO DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: Ester Rodrigues da Silva Paz DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C5

29Regina Barbosa Tristão

11FORMAÇÃO SUPERIOR COMPLETA: UMA LEITURA BIBLIOGRÁFICA: Carlos Gainete Faria da Fonseca DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C6

30Rute Lessa Nascimento DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C19

12NEUROCIÊNCIAS E METODOLOGIAS ATIVAS NO TRABALHO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: Fabiula Marangoni Bernardi DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C7

31PAISAGEM E IDENTIDADE CULTURAL DO PIAUIENSE EM ASSIS BRASIL: Juliana Braga Guedes DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C20

13GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA NO BRASIL NO PERÍODO DA PANDEMIA COVID-19: Monica da Silva Lima DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C8

32O USO DA ESPIRAL CONSTRUTIVISTA COMO METODOLOGIA ATIVA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DE ESTÉTICA E COSMÉTICA

14A INEFICÁCIA DOS DIREITOS HUMANOS NA PRÁTICA SOCIAL BRASILEIRA: Elisandra Gustavo dos Santos Lins DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C9

33Natiése Allebrandt

15A PEDAGOGIA DA PRESENÇA E A NECESSIDADE DE ROTINAS INTEGRADAS COM QUADRO ADEQUADO DE AGENTES SOCIOEDUCATIVOS: Edno José Osório de Araújo DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C10

34Daniel Lima Chaves DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C21

16OS OBJETIVOS O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: A CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL E SOCIAL ATRAVÉS DA PRÁXIS PEDAGÓGICA: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO DAS OBRAS DE PAULO FREIRE

35LEITURA(S) E ESCRITA COM REMIÇÃO DE PENA: UM PROCESSO RESSOCILIZADOR NAS PRISÕES DO DISTRITO FEDERAL: Robson Coelho Tinoco DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C22

17Paula Cristina Boufleuher Vergutz

36OS PRINCIPAIS DESAFIOS ENFRENTADOS PELO PROGRAMA: MAIS ALFABETIZAÇÃO: Patrícia Cristina de Oliveira DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C23

18Mario Ramão Villalva Filho DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C11

37SUPERVISÃO ESCOLAR: TRAJETÓRIA, HEGEMONIA E ESTADO CAPITALISTA: Ana Carolina Sampaio Rodrigues DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C24

19PROCESSO JUDICIAL ELETRÔNICO (PJe) NA JUSTIÇA DO TRABALHO: IMPLANTAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO PJe JT: Paloma Vicente de Albuquerque DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C12

38A DENÚNCIA DAS FICÇÕES DO IMPERIALISMO ESTADUNIDENSE EM O TERRORISTA DE BERKELEY, CALIFÓRNIA: Thais Carvalho Azevedo DOI 10.48021/978-65-270-7847-0-C25