Competencias en la comunicación - 3ra edición
Hacia las prácticas del discursoBy Víctor Miguel Niño Rojas
Length13h 11m
About this audiobook
La transformación tecnológica, económica y social de este siglo afecta de una manera importante al ámbito laboral, variando los requerimientos profesionales hacia las competencias. En una sociedad en cambio, los profesionales deben ser adaptables, flexibles e innovadores. Estas cualidades enlazan directamente con las competencias genéricas, cuyo desarrollo se convierte en un objetivo formativo innegable en la universidad. Sin embargo, el profesorado encuentra serias dificultades para llevar a cabo esta función, en gran parte debido al desconocimiento de propuestas metodológicas que permitan trabajar dichas competencias. El libro ofrece al docente universitario estrategias y recursos didácticos para desarrollar competencias genéricas dentro de las asignaturas.La obra se centra en algunas competencias seleccionadas según criterios de utilidad, transversalidad y presencia en los perfiles profesionales: la competencia para aprender, la comunicación escrita, el trabajo en equipo, la competencia emprendedora y la competencia interpersonal.
Audiobook details
GenreBusiness and Economics
Length13 hrs 11 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateSep 15, 2022
LanguageSpanish
Table of contents
1Tercera edición
2Competencias en la comunicación hacia las prácticas del discurso
3280 p. – (Educación y pedagogía. Comunicación)
4Contenido
5Prólogo
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6Prefacio
7El autor.
81.2. El concepto de comunicación
9Componentes formales
10Ejemplo de medios que pueden constituir un canal:
11Sonidos, golpes, protuberancias táctiles, olores, sabores.
121.4. Significado y fuentes
13Algo similar afirma Kaplún (1998):
14Sentidos de la palabra
15Algunos antecedentes
16El conocimiento que da base a la competencia lingüística reúne ciertas características:
17“Un saber hacer en contexto”
182.4. Tipología de las competencias
19SABERES + ACTITUDES, VALORES, ETC. REALIZACIONES
20La competencia comunicativa según Correa (2002)
21Saber la lengua y usar la lengua
22Código lecto-escrito
23la
24Al respecto, para lograr el éxito comunicativo, conviene considerar algunas con- diciones:
25Capacidades de interacción cultural
26Dominio situacional
274.1. Los ruidos
28Por Gabriel García Márquez.
291.1. Actos de habla
301.2. La inintecionalidad en los actos comunicativos
312.3. Propiedades textuales
32Expresión impropia Expresión propia
33La coherencia
342.4. Estructuras globales
35Fijación del propósito
36Procesamiento cognitivo de la información
37Secuencia macroestructural en la acción del relato sobre Caín y Abel
38Reconocimiento de situación contextual
39Procesamiento cognitivo de la información
40Identificación del propósito inicial
414.2. Según usos del lenguaje
42propuestos. Clasifíquelos y caracterícelos.
43La producción y comprensión de discurso oral
44Es relativamente flexible
45La respiración
46Línea melódica de la entonación
47Rasgos del perfil del oyente
48Algunas características del perfil de un oyente competente y exitoso podrían ser:
492.1. La conversación
502.2. El diálogo
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