Lectura, escritura e investigación en la educación superior
By Ligia Ochoa Sierra, Adriana Gordillo Alfonso, Sol Mercedes Castro Barbosa
Length7h
About this audiobook
¿Qué es investigar? ¿Cómo se escribe una tesis? Estas son preguntas frecuentes que los estudiantes y docentes se hacen a lo largo de su labor académica. En este texto se muestra la estrecha relación que hay entre leer, escribir e investigar y ofrece una panorámica clarificadora y didáctica de cómo escribir la investigación en géneros discursivos como la tesis o en subgéneros como el resumen.
Así mismo el libro explica las maneras cómo se puede dialogar con otros investigadores que se han ocupado del mismo objeto de conocimiento, sin perder la identidad como autores del propio trabajo.
Investigar no es propio de personas excepcionales, sino de todo aquel que tenga una pregunta auténtica y una estrategia metodológica adecuada. En este proceso resulta útil tener una guía que explique paso a paso qué hacer y cómo hacerlo. Este libro espera convertirse en esa guía de investigación, dirigida a estudiantes que están elaborando una tesis de maestría o doctorado, con el fin de que culminen con éxito su investigación. También es útil para profesores que orientan los seminarios de investigación en tanto hace explícitas una serie de consideraciones y orientaciones sobre las categorías de un proyecto investigativo, de una tesis y de los subprocesos de orden cognitivo involucrados en la comprensión y producción de textos académicos.
Audiobook details
GenreEducation and Learning, Science and Nature
Length7 hrs
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 3, 2018
LanguageSpanish
Table of contents
1Prólogo
2Introducción
3Consideraciones previas
4Sistematización de experiencias significativas
5Tesis de maestría
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6La tesis de maestría: el desafío de construir una voz y dialogar con otras
7Introducción
8Consideraciones previas
9Respuesta de la pregunta y validación
10A modo de cierre
11El proyecto
12Introducción
13Para terminar
14La investigación
15Resultados
16Discusión
17Conclusiones
18Experticias necesarias de lectura en la investigación: ¿Qué implica la comprensión de los textos?
19Textos que se elaboran en un proceso de investigación
20El resumen
21La reseña
22El ensayo
23El artículo de investigación
24El documento de la tesis
25Anexo 1
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