Universidade Líquida
Educação Superior em Tempos de Pós-VerdadeBy Roberto Vasques Rabelo
Length6h 10m
About this audiobook
Qual é o sentido da universidade no mundo contemporâneo? Qual é a lógica que fundamenta as práticas educativas na educação superior brasileira? Em Universidade Líquida: educação superior em tempos de pós-verdade, Roberto Vasques Rabelo discorre sobre essas questões e aponta para o "derretimento" da universidade brasileira — um movimento de caráter ambivalente que, de um lado, é impulsionado pela intensificação da lógica mercantil na dinâmica da educação superior e, de outro, se opera por meio da luta pela ampliação e democratização do acesso à universidade, a partir da diversidade étnica, cultural e epistêmica.
O "derreter" da universidade contemporânea ocorre em um contexto de intensificação do capitalismo, aceleração da globalização e difusão do negacionismo, do relativismo e do irracionalismo, manifestados principalmente na produção e circulação de desinformação por meio das novas mídias digitais. Na busca pela construção de práticas pedagógicas emancipatórias e dialógicas, bem como pelo desenvolvimento de ações que garantam sustentabilidade à humanidade, o livro apoia-se nos fundamentos sociológicos de Zygmunt Bauman para indicar a urgência de se produzir um ambiente universitário baseado na solidariedade, na polifonia e na recuperação dos vínculos humanos.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length6 hrs 10 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateFeb 5, 2026
LanguagePortuguese
Table of contents
1APRESENTAÇÃO E AGRADECIMENTOS
102.1.1 Apontamentos sobre o devir da institucionalidade universitária
2PREFÁCIO
112.1.2 Universidade em liquefação: desafios contemporâneos, processos de dissolução
3INTRODUÇÃO
122.2 Universidade líquida no contexto brasileiro: um olhar sobre práticas pedagógicas na educação superior
4CAPÍTULO I - MODERNIDADE LÍQUIDA: VIDA PARA O CONSUMO E TENDÊNCIAS DE PÓS-VERDADE
13CAPÍTULO III - PEDAGOGIA CRÍTICA E DECOLONIAL: UMA SUGESTÃO DE SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS
51.1 Modernidade: notas sobre um paradigma hegemônico
143.1 A pedagogia crítica como fundamento para práticas pedagógicas: indicativos de um horizonte decolonial
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61.2 Modernidade líquida: ambivalência, individualismo e consumismo
153.2 Práticas pedagógicas universitárias sob novas perspectivas: por uma tríade ensino, pesquisa e extensão para a decolonialidade
71.3 Tendências de pós-verdade e a miséria da educação: desafios, limites e possibilidades para o saber-fazer educativo nos tempos líquidos
163.3 Trilhando outros caminhos: um olhar alternativo para políticas de avaliação e extensão
8CAPÍTULO II - UNIVERSIDADE LÍQUIDA: DISSOLUÇÕES DA E NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA
17CONSIDERAÇÕES FINAIS - UNIVERSIDADE: UNIDADE NA DIVERSIDADE
92.1 Universidade líquida: elementos de uma noção ambivalente
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