Trocando o pneu com o carro andando

Trocando o pneu com o carro andando

aprendizagem no trabalho de novos dirigentes municipaisBy Valéria Moraes
Michael Caine
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length8h 46m

About this audiobook

Aprender a aprender. Eis o que trabalhadores e organizações do novo milênio escutam de acadêmicos, consultores e especialistas das áreas de Economia, Administração, Educação e Psicologia sobre o que fazer frente à complexidade do mundo contemporâneo. Tal desafio se apresenta, da mesma forma, para quem tem como missão entregar políticas públicas para os cidadãos. Com esse pano de fundo, a autora desenvolveu sua pesquisa de doutorado com o objetivo de desvendar relações entre a aprendizagem no trabalho de dirigentes municipais e outros elementos relevantes do contexto de trabalho: práticas de gestão, tamanho do município, nível de escolaridade, entre outros. Com isso, pretendeu fornecer subsídios para a melhoria da qualidade da gestão pública. O livro apresenta detalhadamente a pesquisa realizada, descrevendo todo o referencial teórico e os métodos qualitativo e quantitativo utilizados. É um livro que pode ser útil tanto para quem se interessa por desenvolvimento de pesquisas em áreas correlatas, em razão da apresentação detalhada de instrumentos e procedimentos, quanto para quem tem interesse nas áreas de formação, desenvolvimento de equipes, sejam públicas ou privadas.

Audiobook details

GenrePolitics and Government
Length8 hrs 46 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateSep 11, 2023
LanguagePortuguese

Table of contents

1AGRADECIMENTOS
21 INTRODUÇÃO
32 APRENDIZAGEM RELACIONADA AO TRABALHO: TEORIA E PESQUISA
42.1 APRENDIZAGEM NAS ORGANIZAÇÕES DE TRABALHO
52.1.1 DIFICULDADES NA CONCEITUAÇÃO
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62.1.2 DISTINÇÕES IMPORTANTES NA LITERATURA SOBRE ART
72.1.2.1 Nível de análise do fenômeno
82.1.2.2 Prescrição x descrição
92.1.2.3 Social x intrapsíquico
102.1.2.4 Um modelo organizador da literatura da área
112.1.3 TIPOLOGIAS DE APRENDIZAGEM NAS ORGANIZAÇÕES
122.2 INFLUÊNCIA DA DINÂMICA PSICOLÓGICA E DO CONTEXTO NA ART: ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E PRÁTICAS DE GESTÃO
132.2.1 ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NA DINÂMICA DO PROCESSO
142.2.2 O PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO NO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM
152.3 RESULTADOS DE APRENDIZAGEM RELACIONADA AO TRABALHO: A COMPETÊNCIA: 2.3.1 COMPETÊNCIA REQUERIDA DE DIRIGENTES
163 MODELO TEÓRICO DE INVESTIGAÇÃO E HIPÓTESES
173.1 PRESSUPOSTOS E PERGUNTAS DE PESQUISA
183.2 OBJETIVOS
193.3 MODELO TEÓRICO: VARIÁVEIS E HIPÓTESES
204 DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA
214.1 DELINEAMENTO
224.2 CONTEXTO DE TRABALHO E CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS(AS) PARTICIPANTES DA PESQUISA
234.3 ESTUDO QUANTITATIVO: TESTE DO MODELO DE RELAÇÕES
244.3.1 INSTRUMENTOS – ELABORAÇÃO, ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO
254.3.1.1 Medida de domínio da competência de dirigente municipal (conhecimentos, habilidades e atitudes)
264.3.1.1.1 Construção da medida
274.3.1.1.2 Validação
284.3.1.2 Medida de estratégias de aprendizagem no trabalho
294.3.1.2.1 Adaptação da medida
304.3.1.2.2 Validação
314.3.1.3 Medida de uso de planejamento participativo
324.3.2 AMOSTRA
334.3.3 COLETA E ANÁLISE DOS DADOS
344.3.4 RESULTADOS E DISCUSSÃO
354.4 ESTUDO QUALITATIVO: EXPLORAÇÃO EM PROFUNDIDADE
364.4.1 PARTICIPANTES
374.4.2 COLETA E ANÁLISE DE DADOS
384.4.3 RESULTADOS E DISCUSSÃO
395 ARTICULANDO OS DOIS ESTUDOS
406 CONSIDERAÇÕES FINAIS
41ANEXOS
42ANEXO 1 – ROTEIRO DAS ENTREVISTAS INDIVIDUAIS COM DIRIGENTES MUNICIPAIS EM TÉRMINO DE MANDATO
43ANEXO 2 - EXEMPLO DE ANÁLISE DE CONTEÚDO DAS ENTREVISTAS INDIVIDUAIS COM DIRIGENTES MUNICIPAIS EM TÉRMINO DE MANDATO
44ANEXO 3 - EXEMPLO DE ANÁLISE DE DIVERGÊNCIAS NAS ANÁLISES DE CONTEÚDO DAS ENTREVISTAS INDIVIDUAIS COM DIRIGENTES MUNICIPAIS EM TÉRMINO DE MANDATO
45ANEXO 4 - LISTAS DE CONHECIMENTOS, HABILIDADES E ATITUDES IDENTIFICADAS COMO RELEVANTES POR DIRIGENTES MUNICIPAIS EM TÉRMINO DE MANDATO (OS NÚMEROS ENTRE PARÊNTESES INDICAM O NÚMERO DA ENTREVISTA ONDE OCORREU O TEMA)
46ANEXO 5 – ESCALA DE COMPETÊNCIA DE DIRIGENTES MUNICIPAIS
47ANEXO 6 – ESCALA DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM ADAPTADA DE BRANDÃO (2009)
48ANEXO 7 - MENSAGEM ELETRÔNICA ENVIADA A CONSULTORES EM PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO.
49ANEXO 8 – LISTA DE INDICADORES DE USO DE PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO
50ANEXO 9 – FOTOGRAFIAS DOS PAINÉIS DA PRIMEIRA COLETA QUALITATIVA – RESULTADO DE APRENDIZAGEM ANTERIOR E RESULTADO DE APRENDIZAGEM EM 100 DIAS
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