ProInfo
conheça o maior Programa de Inclusão Digital já implantado nas escolas públicas brasileiras. Será que ele atingiu seus objetivos?By Renildo Barbosa Estevão
Length6h 7m
About this audiobook
O presente livro tem por base minha tese de Doutorado, a qual analisou a implementação do Programa Nacional de Tecnologia Educacional – ProInfo, no Município de Teresina. Esse programa visa inserir tecnologias no ambiente escolar e usá-las no processo de ensino e aprendizagem. Analisou-se a implementação do ProInfo, sua engenharia institucional e organizacional, seus atributos institucionais e estruturais, assim como os fatores favorecedores ou impeditivos da correta implementação do ProInfo. Concluiu-se que o processo de implementação do ProInfo, como política pública nas escolas municipais de Teresina-PI, apresentava problemas que afetavam diretamente esse processo de implementação. O Núcleo de Tecnologia Educacional diminuiu, significativamente, sua atuação frente ao ProInfo; a infraestrutura dos laboratórios do Programa tanto não foi ampliada como a já existente não foi mantida. Verificaram-se muitas fragilidades na capacidade fiscal, econômica e administrativa do Município de Teresina que o impediram de implementar, de forma satisfatória, o ProInfo. Os resultados do estudo podem indicar caminhos a serem seguidos ou observados na adoção de soluções frente às deficiências, tanto do ProInfo como de outras políticas públicas. Nas próximas páginas, dentre outros conteúdos, o leitor irá adquirir conhecimentos sobre análises de políticas públicas, teorias democráticas e participação, bem como sobre os desafios das políticas públicas voltadas para tecnologia no ensino.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length6 hrs 7 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateDec 14, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
21 INTRODUÇÃO
32 ESTADO, SOCIEDADE CIVIL E POLÍTICAS PÚBLICAS
42.1 OS CONCEITOS E OBJETIVOS DAS ANÁLISES DE POLÍTICAS PÚBLICAS: 2.1.1 Tipos de análise de políticas públicas
52.2 A FORMULAÇÃO, OS MODELOS DE TOMADA DE DECISÃO E A IMPLEMENTAÇÃO
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63 FEDERALISMO, DESCENTRALIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
73.1 DETERMINANTES DA DESCENTRALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
83.2 TEORIA DEMOCRÁTICA E PARTICIPAÇÃO
93.2.1 Novos mecanismos de participação
103.2.2 Participação democrática na gestão escolar
114 A REVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E O ENSINO
124.1 A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NO ENSINO
134.2 DESAFIOS DA INCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL
144.3 A INFORMÁTICA EDUCATIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS
154.4 POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS À INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS
165 ASPECTOS HISTÓRICOS DO PROINFO E DA INTRODUÇÃO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
175.1 O QUE É O PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (ProInfo)
185.2 O PROINFO NO MUNICÍPIO DE TERESINA
196 ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROINFO NO MUNICÍPIO DE TERESINA
206.1 CATEGORIA 1: ENGENHARIA INSTITUCIONAL E ORGANIZACIONAL MONTADA PARA IMPLEMENTAR A POLÍTICA DO PROINFO NO MUNICÍPIO DE TERESINA-PI
216.1.1 Engenharia montada para implementar a política do ProInfo em Teresina
226.1.2 Política adotada para preparar a infraestrutura dos novos ambientes (laboratórios) nas escolas e manter e/ou atualizar os já existentes
236.1.3 Comportamento do município em manter em funcionamento a estrutura de trabalho do NTHE
246.2 CATEGORIA 2: ATRIBUTOS INSTITUCIONAIS E ESTRUTURAIS QUE INFLUENCIAM O MUNICÍPIO DE TERESINA NA DECISÃO DE ASSUMIR A POLÍTICA DO PROINFO
256.2.1 Atributos institucionais: legado das políticas prévias, determinações constitucionais e infraconstitucionais
266.2.2 Atributos estruturais: capacidade econômica, fiscal e administrativa dos municípios
276.3 FATORES QUE PODEM FAVORECER OU IMPEDIR A CORRETA IMPLEMENTAÇÃO DO PROINFO
286.3.1 Realização e utilização de avaliações para adequações no processo de implementação do ProInfo em Teresina
296.3.2 Compromissos políticos assumidos quando da adesão ao ProInfo
306.3.3 Nível de aproximação entre os sujeitos envolvidos
317 CONSIDERAÇÕES FINAIS
32APÊNDICE A - ESCOLAS - CAMPO DE OBSERVAÇÃO E ENTREVISTAS
33APÊNDICE B. RESUMO DOS TRABALHOS DE TESES E DISSERTAÇÕES COM FOCO NO PROINFO
34ANEXO. RESUMO DE TESES E DISSERTAÇÕES COM FOCO EM POLÍTICAS DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO NO BRASIL
Chega De Ser EscravoTiago Soares2h 32m4.9 (122)$6 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m4.8 (115)$6 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m4.8 (104)$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m4.7 (107)$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m4.7 (115)$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m4.5 (247)$11 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m4.4 (1.4K)$5
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m4.6 (129)$10 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m4.6 (121)$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m4.4 (355)$8 · $0.00
Quem ama, educa!Içami Tiba9h 50m4.3 (1.6K)$8 · $0.00
Os 4 Gigantes Emocionais Do TraderOdair Comin11h 15m4.5 (144)$27 · $0.00
Educação antirracista e decolonial no chão da escolaDeborah Monteiro4h 8m4.8 (23)$7 · $0.00
A Arte de Contar HistóriasAdriana Souza Lima3h 8m4.4 (115)$11 · $0.00
Ensino Superior Com Metodologias Ativas: Na Prática, Como Se FazAngelica Calazans, Eloisa Masson, Mauro Souza Et Al3h 27m4.8 (21)$8 · $0.00
Seguindo AdianteLeonardo Peracini8h 9m4.8 (18)$7 · $0.00
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