Length5h 57m
About this audiobook
Esta obra surge como resultado del trabajo investigativo desarrollado por el grupo Cognición y Educación del Instituto de Estudios en Educación de la Universidad del Norte en respuesta a las necesidades educativas del siglo XXI. Integra perspectivas contemporáneas sobre ciencias del aprendizaje, orientadas hacia el desarrollo del pensamiento, y adapta planteamientos de la enseñanza para la comprensión formulados por la Universidad de Harvard (Proyecto Cero); la entrevista flexible orientada por profesores de la Universidad de Columbia, y aula inclusiva, de la Asociación para el Desarrollo Curricular (ASCD). Su propósito es facilitar a los docentes herramientas que propicien el desarrollo integral del estudiante en los aspectos espiritual, intelectual, social y físico, concomitante con la resolución de problemas, el pensamiento crítico, creativo y metacognitivo. Así mismo, brinda estrategias para que los docentes resalten el currículo escrito y el currículo " "oculto " " de las instituciones educativas en que laboran, tanto en sus planeaciones de clase, como durante la ejecución de estas. Se busca impactar en el educador un cambio radical en sus creencias y conocimientos, de tal forma que sus prácticas faciliten la formación de seres humanos que contribuyan positivamente a la sociedad global y a la preparación de estudiantes que respondan de forma óptima al mundo cambiante que enfrentan.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length5 hrs 57 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 1, 2011
LanguageSpanish
Table of contents
1DEDICATORIA
2AGRADECIMIENTOS
31. ¿POR QUÉ LA CLASE PARA PENSAR?
42. LA CLASE PARA PENSAR Y EL APRENDIZAJE POR PROCESOS
53. PLANEACIÓN DE LA CLASE PARA PENSAR
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64. ¿CÓMO PREPARAR CLASES PARA PENSAR?
75. INICIO, DESARROLLO Y CIERRE DE LA CLASE PARA PENSAR
86. LA INDAGACIÓN
97. EVALUACIONES PARA APRENDER: ANDAMIAJE EN UN MÓDULO SOBRE COMPETENCIAS Y PENSAMIENTO
108. EVALUACIONES PARA APRENDER
11ANEXO. LO QUE DICEN LOS PROFESORES ACERCA DE LA CLASE PARA PENSAR
Cómo funciona el aprendizajeSusan Ambrose, Michele DiPietro, Michael W. Brideges, Marshal Lovett, Marie K Norman11h 39m4.3 (3.8K)$16 · $0.00
El Tratado De La Pintura.Leonardo Da Vinci Y Javier Tavera Mas.8h 53m4.3 (2.8K)$8 · $0.00
Tratado De Medicina Oculta Y Magia Practica En EspañolAun Weor8h 20m4.4 (452)$13 · $0.00
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Desde el nacimiento hasta los 5 añosMary D. Sheridan2h 18m4.3 (287)$13 · $0.00
La utilidad de lo inútilNuccio Ordine, Jordi Bayod Brau (Translator)4h 37m4.2 (7.4K)$12 · $0.00
Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.Marie De Rabutin-chantal Sévigné. , Javier Tavera Mas.27h 5m4.1 (3K)$8 · $0.00
Mi primer año como docenteTodd Whitaker, Madeline Whitaker, Katherine Whitaker4h 26m4.2 (474)$19 · $0.00
El Hemisferio DerechoHernán Casciari2h 17m4.0 (612)$5 · $0.00
Arte infantilMary Ann Kohl7h 6m4.4 (467)$18 · $0.00
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