Educar la mirada
Arquitectura de una mente solidariaBy César García-Rincón de Castro
Length4h 10m
About this audiobook
No vemos las cosas como son, sino como somos. Por esta razón 'educar la mirada' es ayudar a la persona a situarse conscientemente en la realidad, dotándola de herramientas cognitivas para sortear los obstáculos y distorsiones perceptivas, ya sean las propias de la naturaleza humana o las heredadas socialmente a través de ciertos estereotipos y esquemas de pensamiento único. El libro, claro, didáctico, pero con rigor científico, constituye una herramienta básica y novedosa, que incluye numerosas actividades, para educadores preocupados por cambiar y mejorar nuestro mundo mediante un capital humano y cultural mucho más poderoso y sostenible que el capital económico.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 10 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateMay 22, 2023
LanguageSpanish
Table of contents
1Dedicatoria
2Prólogo
3Introducción
4I. Percepción interpersonal: gafas para ver
51/ LA PERCEPCIÓN INTERPERSONAL EN EL MARCO DE LAS ACTITUDES PROSOCIALES
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62/ LA ATENCIÓN HACIA EL OTRO: EL SUR TAMBIÉN EXISTE
7La atención es un mecanismo central
8De capacidad limitada
9Que orienta y controla
10La actividad consciente del organismo
11De acuerdo con un objetivo determinado
123/ GESTALT Y POBREZA: LA MENTE DESENFOCADA
13Ley del contexto
14Semejanza
15Clausura
16Proximidad
17Fondo y forma
184/ LA PERSONA-ESTÍMULO: EL NECESITADO Y SUS IMÁGENES SOCIALES
19Familiaridad y cercanía
20Prestigio y estatus social
21Emotividad despertada en los observadores
22La identidad deteriorada: estigmas
23La visibilidad de los estigmas
24Contexto de la interacción social
25Manejo de los estigmas ante los demás
265/ LA PERSONA-IMPRESIÓN: EL VOLUNTARIO Y SUS IMÁGENES MENTALES
27Conocer al otro: impresiones y atribuciones
28No vemos las cosas como son, sino como somos
29Nuestra mente económica
30Resumen: las gafas de la solidaridad
31II. Pensamiento prosocial: sombreros para pensar
326/ LOS MARCOS DE REFERENCIA COMO MECANISMOS DE LA PERCEPCIÓN Y PROCESAMIENTO DE LA REALIDAD
337/ DIMENSIONES COGNITIVAS Y PENSAMIENTO PROSOCIAL: PISTAS PARA DIBUJAR MAPAS SOLIDARIOS
348/ PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO PROSOCIAL
35Pensamiento empático
36Crítico
37Creativo
38Dinámico
39Sistémico
40Constructivo
41Ecléctico
429/ FICHAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL EDUCADOR
43Ficha 1. Mi amigo el bastón
44Ficha 2. Sintonizar emocionalmente con el otro
45Ficha 3. Vidas paralelas
46Ficha 4. El ruido de fondo que nos incomunica
47Ficha 5. El juego de «ganar-ganar»
48Ficha 6. Superando el «corte» social
49Ficha 7. Los problemas sociales tienen un origen
50Ficha 8. No tener, no ser nadie, no estar: la pobreza
Series
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