Juzgar
De la opinión no fundamentada al juicio elaboradoBy Alberto Gromi
Length5h 12m
About this audiobook
Juzgar constituye un proceso mental complejo, pero ineludible y presente en todos los actos de nuestra vida. El procedimiento metodológico que requiere de la persona, no se estructura como un algoritmo lógico sino como el discurrir de nuestro pensamiento cuando, motivado por sus propias actitudes, pone algo en duda, se maravilla ante situaciones, se plantea problemas o verifica sus propias teorías y convicciones. Todo ello significa que es necesario estimular en cada persona un hábito permanente de indagación que no se detiene en la simple opinión o en planteamientos superficiales y poco fundamentados ante los acontecimientos. Es necesario ir más allá; el juicio se construye a partir de lo más profundo que se ha vivido, implica responsabilidad al actuar y pone en juego toda la personalidad.
En este libro, el autor ofrece a docentes e investigadores, temas y ejemplos estimulantes para desarrollar el pensamiento y el juicio crítico de sus alumnos, introduciendo una nueva didáctica, un nuevo modo de captar su atención y de poner en práctica la operación de juzgar. Partiendo de lo cotidiano y de los contenidos escolares habituales, los alumnos pueden ejercitarse y hacerse la siguiente pregunta: ¿cómo son verdaderamente las cosas, los acontecimientos, lo que nos sucede?, para sacar a continuación sus propias conclusiones y emitir sus propios juicios.
Audiobook details
GenreEducation and Learning, Spirituality and Religion
Length5 hrs 12 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJul 26, 2017
LanguageSpanish
Table of contents
1Cubierta
2PRESENTACIÓN, Lucio Guasti
3• Estructura de la Colección «Didáctica de las Operaciones Mentales»
4• Estructura de cada título
5INTRODUCCIÓN: Casi una fábula
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6PRIMERA PARTE: MODELOS TEÓRICOS
7PRIMER CAPÍTULO: El juicio
8• ¿Qué es un juicio?
9• Fase 1. Analizamos, distinguimos, identificamos
10• Fase 2. Reflexionamos, relacionamos, sintetizamos
11• Fase 3. Ordenamos las evidencias
12• Fase 4. Sopesamos las evidencias y seleccionamos
13• Fase 5. Emitimos juicios
14• Fase 6. Nos adherimos, convenimos, asentimos
15• Fase 7. Evaluamos
16• Para sintetizar
17SEGUNDO CAPÍTULO: Opinión, sentido común y juicio
18• La opinión
19• La indagación reflexiva
20• El sentido común
21• El juicio
22• La autoapropiación
23TERCER CAPÍTULO: Proceso metacognitivo, perspectiva constructivista y construcción del juicio
24• El proceso metacognitivo
25• El acto de juzgar desde una perspectiva constructivista
26SEGUNDA PARTE: APLICACIONES PRÁCTICAS O MODELOS OPERATIVOS
27CUARTO CAPÍTULO: El «caso Antígona»
28QUINTO CAPÍTULO: La pera, la manzana, las pirámides y las hojas
29SEXTO CAPÍTULO: El periódico escolar
30CONCLUSIONES
31BIBLIOGRAFÍA ESENCIAL COMENTADA
32Página de créditos
33Producir
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