La escritura académica
en la formación universitariaBy Maria Inês Côrte Vitória
Length8h 8m
About this audiobook
El acto de escribir es un poderoso instrumento de reflexión. Es algo que exige mucho, pero que también da mucho a cambio. La escritura académica es un ejercicio continuo de desvelarse, de descubrirse, de sorprenderse, de comprometerse; es escribir, reescribir, elaborar, reelaborar, esbozar, corregir, autocorregir, anotar, leer, releer, hacer, rehacer.
El objetivo de este libro es formar a los estudiantes, para que aprendan a escribir y disfruten haciéndolo, y esto solo se consigue escribiendo y recibiendo un feedback permanente por parte de los formadores. Orientar el proceso de composición y dialogar sobre el trabajo de los estudiantes debería ser el método básico de instrucción. Además, es también clave leer lo que escriben los colegas, explicar las impresiones personales que causan estos textos y escuchar las opiniones de otros sobre los propios textos.
El libro ofrece pautas para favorecer la escritura de los estudiantes en la enseñanza superior y describe didáctica y pormenorizadamente el mejor modo de redactar TFG, TFM, Tesis Doctorales, trabajos para revistas profesionales, etc. Además añade datos interesantes sobre cómo conciben estos grandes géneros textuales países como Argentina, Chile, Brasil, Colombia y Uruguay.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length8 hrs 8 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateFeb 21, 2019
LanguageSpanish
Table of contents
1Dedicación
2PRÓLOGO. Miguel A. Zabalza
3INTRODUCCIÓN. El placer de escribir
41. DE LA ESCRITURA COMO CULTURA A LA ESCRITURA COMO COMPETENCIA
5Escritura y desarrollo personal
Show all chaptersShow less
6La escritura como cultura
7La escritura como alfabetización social y académica
8La escritura como competencia académica
9El contenido de la competencia: la escritura como proceso
10Proceso en la elaboración de textos
11Escritura y carrera académica
12Escribir para publicar
13La escritura como marca visible de identidad y estima académica
142. ¿CÓMO ESCRIBEN NUESTROS ESTUDIANTES? EL DIAGNÓSTICO Y LAS CAUSAS
15El diagnóstico
16La difícil (¿?) tarea de escribir
17Si nuestros estudiantes escriben mal, ¿cuáles son las causas?
183. DIDÁCTICA DE LA ESCRITURA ACADÉMICA. TOMAR DECISIONES, ASUMIR COMPROMISOS
19La didáctica de la escritura
20La didáctica de la escritura académica: un espacio dilemático de toma de decisiones
21La escritura como proceso de construcción de un texto
22La escritura como praxis académica
234. COREOGRAFÍAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD
24Coreografías y escritura académica
25Coreografías y buenas prácticas docentes
26Coreografías didácticas y tipologías textuales
27La escritura en los estudios de grado: comentarios de texto, resúmenes, blogs, diarios
285. LOS GRANDES GÉNEROS TEXTUALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR: TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN, TRABAJO FINAL DE MÁSTER Y TESIS DOCTORAL
29Trabajos finales de titulación: TFG y TFM
30Los trabajos final de graduación en Latinoamérica: Argentina, Chile, Colombia, Brasil, Uruguay
31La tesis doctoral
326. EPÍLOGO. SIETE PRINCIPIOS PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE LA ESCRITURA EN LAS UNIVERSIDADES
33La escritura académica como comunicación
34La importancia de un cierto distanciamiento entre la escritura y el estudiante
35La corrección del texto como ejercicio de autocorrección, mediada por el profesor, pero protagonizada por el estudiante
36La importancia de la escritura de diferentes géneros textuales
37No hay buena escritura sin una lectura constante
38Evaluación de los procesos de escritura académica en la educación superior
39Convertir la escritura en una rutina amable y afectiva
40Página de créditos
41Catedráticos de Universidad
Series
Arte infantilMary Ann Kohl7h 6m4.4 (467)$18 · $0.00
Cómo funciona el aprendizajeSusan Ambrose, Michele DiPietro, Michael W. Brideges, Marshal Lovett, Marie K Norman11h 39m4.3 (3.8K)$16 · $0.00
El Tratado De La Pintura.Leonardo Da Vinci Y Javier Tavera Mas.8h 53m4.3 (2.8K)$8 · $0.00
Tratado De Medicina Oculta Y Magia Practica En EspañolAun Weor8h 20m4.4 (452)$13 · $0.00
Burro GenioVictor Villasenor12h 18m4.3 (3.7K)$29 · $0.00
TimeoPlatón4h 22m4.2 (15.1K)$9 · $0.00
Desde el nacimiento hasta los 5 añosMary D. Sheridan2h 18m4.3 (287)$13 · $0.00
La utilidad de lo inútilNuccio Ordine, Jordi Bayod Brau (Translator)4h 37m4.2 (7.4K)$12 · $0.00
Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.Marie De Rabutin-chantal Sévigné. , Javier Tavera Mas.27h 5m4.1 (3K)$8 · $0.00
Mi primer año como docenteTodd Whitaker, Madeline Whitaker, Katherine Whitaker4h 26m4.2 (474)$19 · $0.00
El Hemisferio DerechoHernán Casciari2h 17m4.0 (612)$5 · $0.00
You may also like
El Discurso Del MétodoRené Descartes2h 52m4.1 (120.7K)$8 · $0.00
Clientes para toda la vidaDr. Camilo Cruz5h 3m4.4 (269)$14 · $0.00
Didáctica de la Música y la Expresión Corporal en Educación InfantilFilipa M.B. Lã, Mercedes Quero-Gervilla21m$30 · $0.00
Actividades matemáticasCristina Lahora3h 6m4.5 (12)$13 · $0.00
Juguetes e infanciasDiana Marcela García6h 16m$6 · $0.00
Actividades y trabajos manualesAttilio Mina, Martino Lironi3h 1m$10 · $0.00
Desarrollo de las Destrezas MotorasJodene Lynn Smith4h 59m$15 · $0.00
El valor de no seguirEverett Dixon16h 11m4.4 (11)$15 · $0.00
El DiscretoBaltasar Gracián4h 10m4.3 (106)$1 · $0.00
Cómo detectar un filósofoFrancisco Rodríguez Latorre7h 52m$12 · $0.00
Filosofía de la educaciónJuan García Gutiérrez, María García Amilburu8h 48m4.6 (17)$24 · $0.00
Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación InfantilRaúl González-Fernández, Ernesto López-Gómez, María Luz Cacheiro-González8h 53m4.6 (13)$25 · $0.00
El arte suaveMarcos Buccellato8h 8m$6 · $0.00
Bebés brillantes: Matemáticas II para bebésJuan Carlos Cárdenas Meza23m$8 · $0.00
Bioética y cineTomás Domingo Moratalla3h 46m$7 · $0.00
El cerebro adolescenteNatalia López Moratalla6h 8m4.0 (27)$13 · $0.00
HumanismoJuan Luis Lorda Iñarra5h 54m4.4 (49)$9 · $0.00
Cartas II (Edición crítico-histórica)Josemaría Escrivá de Balaguer10h 28m4.7 (35)$12 · $0.00
Cómo encontrar un trabajoNicoletta Piccardo2h 58m$13 · $0.00
Rutinas de pensamientoRomina Cariati3h 1m$9 · $0.00