ImaginAcción
De la imaginación a la acción en la educaciónBy Nacho Ros Bernal
Length5h 10m
About this audiobook
El método
ImaginAcción combina con ingenio y eficacia el pensamiento creativo, la educación emocional, la educación artística, la imaginación, el aprendizaje cooperativo y el llamado aprendizaje-servicio.
Desarrollado de un modo didáctico e innovador, el método
ImaginAcción ha sido probado en diferentes centros educativos, donde se ha conseguido mejorar las conductas sociales y creativas de los alumnos así como un gran aumento de la motivación del alumnado y del propio profesorado.
Está indicado para cualquier centro educativo que aspire a transformar nuestra sociedad y para todo docente que quiera mejores resultados en sus aulas.
Además, en este libro encontrarás una gran variedad de ideas originales y recursos didácticos para aplicar inmediatamente en el aula o en casa.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length5 hrs 10 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 14, 2019
LanguageSpanish
Table of contents
1Introduction
26Estrategias para la divergencia
2Prólogo
27Esquema del método
3Introducción: una educación diferente es posible
283. Etapas del «viaje»
4Hijos de los tornillos en serie. Padres del cambio
29Primera etapa:Imagina
5Innovaciones y aportaciones principales del método ImaginAcción
30Presentación del valor por descubrimiento
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6¿Cómo comenzó este modelo o forma de hacer y entender la enseñanza?
31Reflexión sobre el «valor oculto» mediante descubrimiento guiado
71. Fundamentos del método
32Visualización creativa: «Crea tu propia realidad mágica»
8¿Por qué la creatividad?
33Expresar la experiencia o «imagen mental» y selección del propósito
9¿Por qué un modelo cuyo eje principal son los valores?
34Juego o dinámica
10¿Por qué comenzar con historias?
35Asamblea final
11¿Por qué emplear la visualización creativa?
36Tercera etapa:crea
12¿Por qué trabajar con propósitos?
37Cuarta etapa:coopera
13¿Por qué es preferible el trabajo por proyectos?
38Quinta etapa:comparte
14¿Por qué emplear el aprendizaje cooperativo?
394. Técnicas creativas
15¿Por qué finalizar con un proyecto de carácter social?
40FASE 1. Producción de ideas. Fase divergente
16¿Por qué evaluar así?
41FASE 2. Análisis y selección de la mejor idea.Fase convergente
172. El método ImaginAcción
42FASE 3. Desarrollo, evaluación y mejora de una idea. El proceso creativo sigue su curso
18Mapa de valores
435. Diez experiencias resumidas
19El camino de la creatividad. Pistas metodológicas
44¿Funciona? Resultados de la aplicación del método en diferentes centros educativos
20Estilos de enseñanza
452Recursos e ideaspara el profesor
21Feedback
461. ¿Vamos a ello? Orientaciones para el profesorado
22Clima de clase
472. Mapa de valores
23Autonomía
483. Vídeos inspiradores
24Orientación a la tarea
494. Visualizaciones creativas
25Disposición del alumnado
50Visualización #1: «Luz blanca»
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