Luna Roja
Herramientas teórico-prácticas para el fortalecimiento de subjetividades de géneroBy Olga Lucía Obando Salazar
Length13h 29m
About this audiobook
El libro Fundamentos teóricos y metodológicos de Luna Roja es el primer volumen de la tetralogía Luna Roja: herramientas teórico-prácticas para el fortalecimiento de subjetividades de género.
Los otros tres libros que completan la tetralogía (los cuales se encuentran en proceso de elaboración) giran alrededor de los ejes temáticos: subjetividades de género (volumen II); significaciones del cuerpo de género (volumen III); y experiencias como sujetos de acción de género (volumen IV). Estos ejes temáticos son constitutivos de las reflexiones teóricas y metodológicas desarrollados por autoras(es) e investigadoras(es) de los estudios feministas y de género. Investigadoras(es) para quienes la categoría género posee relevancia en su significado político y como eje transversal para el análisis y significación de diversas problemáticas sociales, económicas, políticas, culturales y psicológicas (Scott, 1996).
Audiobook details
GenrePsychology
Length13 hrs 29 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateFeb 6, 2013
LanguageSpanish
Table of contents
1género.
2LUNA ROJA
3CONTENIDO
4Comprender, como descodificación en el proceso
5Comprender, como apropiación de las historias emergentes
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6ÍNDICE DE TABLAS
7PREFACIO
8Olga Lucía Obando S. Febrero de 2012
9INTRODUCCIÓN
10Parte I
11caPítulo 1
12¿cuál es el marco legal de las herramIentas teórIco-PráctIcas de luna roja?
13caPítulo 2
14LA PROPUESTA DE LUNA ROJA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA
15PÁGINA EN BLANCO EN LA EDICIÓN IMPRESA
16caPítulo 3
17El fundacionalismo biológico feminista
18sobre el concePto de sujeto y subjetIvIdades
19Nuevos conceptos de la subjetividad
20El concepto de sujeto en el feminismo postestructuralista
21Butler plantea que
22caPítulo 4
23PsIcoanálIsIs, arte y PsIcología
24En un aparte el autor plantea:
25orIentacIón PsIcosocIal, arte y PsIcología
26Ungar, 2008; Villalobos, 2003; Villalobos & Obando, 2008; Wyman, 2003, entre otros).
27PersPectIva cognItIvIsta, arte y PsIcología
28caPítulo 5
29orígenes de la IaP y su versIón con orIentacIón femInIsta
30Puntos de encuentro entre la PersPectIva femInIsta y la IaP
31caPítulo 6
32ENFOQUE PEDAGÓGICO DE LAS HERRAMIENTAS TEÓRICO-PRÁCTICAS DE LUNA ROJA
33que facilitan el desarrollo creciente y creativo de los contenidos del tema.
34luna roja: ¿una ProPuesta PedagógIca, de educacIón o de medIacIón artístIca?
35Luna Roja y la mediación artística
36PÁGINA EN BLANCO EN LA EDICIÓN IMPRESA
37ARTETERAPIA
38factores.
39¿Qué se entIende Por arteteraPIa?
40PÁGINA EN BLANCO EN LA EDICIÓN IMPRESA
41caPítulo 8
42COMPRENDER, PRIMER MOMENTO EN EL PROCESO DECONSTRUCTIVO DE GÉNERO
43comPrender, como accIón de rePresentacIón sImbólIca en el Proceso deconstructIvo de género
44comPrender, como decodIfIcacIón en el Proceso deconstructIvo de la realIdad de género
45comPrender, como Instaurar nuevas formas comunIcatIvas en el Proceso deconstructIvo de género
46caPítulo 9
47PONER EN CUESTIÓN, SEGUNDO MOMENTO EN EL PROCESO DECONSTRUCTIVO DE GÉNERO
48caPítulo 10
49los rIesgos de cambIar sItuacIones en la realIdad: un reto
50PÁGINA EN BLANCO EN LA EDICIÓN IMPRESA
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