Creatividad

Reto de innovación educativaBy Mavilo Calero Pérez
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length6h 53m

About this audiobook

Creatividad es la cualidad de ser humano que le permite generar nuevos universos. Ampliando el mundo de lo posible, creatividad es sinónimo de innovación, originalidad, invención, visualización, intuición y descubrimiento, es la habilidad de dar vida a algo nuevo, de resolver problemas. La creatividad es una actividad que ha permitido al hombre crear los medios con los que ha venido avanzando en progreso constante a través de los siglos. El impulso actual se debe a la importancia y al desarrollo de la creatividad como canalizadora de las capacidades humanas para su práctica y difusión en esté siglo XXI.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length6 hrs 53 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateNov 10, 2011
LanguageSpanish

Table of contents

1Creatividad
2CONFESIONES DE UN ESCOLAR
3Proceso de creatividad
4En la escuela la creatividad puede ser fomentada siguiendo
5Promover la búsqueda de diversas perspectivas para analizar los problemas.
Show all chapters
6Importancia de la creatividad
7I. Lluvia de ideas
8II. Uso de analogías
9IV. Relaciones forzadas
10VII. Formulación de preguntas
11VIII. Mapas conceptuales
12IX. Prácticas de lectura renovada
13—Dame una buena ―mula‖ de pisco que estoy de pasada…
14Para crear creadores:
15Creatividad
16La creatividad debe estimularse mediante:
17informaciones para
18Los rasgos de nuestra escuela son:
19Desarrollar la actitud solidaria del hombre para alcanzar su mayor humanización.
20que la tecnología educativa:
21Creatividad
22Practiquemos metodologías activas
23no
241 Rosa Aurora Padilla Magaña, Escuelas que matan 1. Limusa – México.
25i. Diagrama
26Matemáticas, ¿difíciles de aprender?
27la estructura matemática, sin
28De esta manera:
29Tecnología Educativa y Creatividad
30Decálogo de ayuda a la creatividad
31Juego, Trabajo y Creatividad
32Creatividad
33I. Descripción
34II. Fundamentación pedagógica
35III. Conclusión pedagógica
36Se crea por placer, no por presión
37—Ahora —dijo la maestra—, vamos a dibujar flores.
38Reflexiones
39curiosidad e interés.
40Juego, Trabajo y Creatividad
41Creatividad
42Tareas

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