El arte de la Educación Infantil

El arte de la Educación Infantil

Guía práctica con niños de 0 a 6 añosBy David Miralles, Sara Hernández
Michael Caine
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length3h 22m

About this audiobook

¿Cómo educar desde el amor y el respeto? ¿Cómo motivar buenos hábitos en los niños y niñas? ¿Cómo definir un buen y un mal comportamiento? Este libro sienta las bases fundamentales para construir hábitos saludables en los niños y las niñas de manera correcta y duradera, descubriendo un sistema de rutinas y de respuestas ante situaciones problemáticas, y adquiriendo nuevas herramientas para trabajar las normas de comportamiento desde las primeras etapas de la vida. Orienta a padres y educadores sobre temas fundamentales como el desarrollo de la autonomía, la potenciación de todas las capacidades infantiles de forma lúdica, la autoestima, etc.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length3 hrs 22 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 22, 2023
LanguageSpanish

Table of contents

1Dedicatoria
2Introducción
31. La rutina
4Establecer correctos hábitos y rutinas.
5Ejemplo de rutina en clase.
Show all chapters
6Cuento de las mil y una rutinas (caso real).
7Tabla motivadora de buenos hábitos.
8Elementos para ayudar a establecer las rutinas.
92. El juego
10Importancia del juego en la infancia.
11Historia para no dormir (caso real).
12Cómo favorecer un juego de calidad.
13Posibilidades de ocio y espacios para desarrollarlo: rincones y talleres.
143. Estimulación positiva
15Cuento de ser capaz (caso real).
16Tabla de frases negativas evitables.
17Tabla de frases negativas convertidas en positivas.
18Importancia de la estimulación positiva.
19La estimulación teniendo en cuenta la coeducación.
204. Mejorar la autonomía
21Cómo fomentar una mayor autonomía en los niños y niñas.
22Tabla evaluadora del grado de autonomía.
23Cuento de terror (caso real).
24La importancia de favorecer el aprendizaje de habilidades sociales.
25Periodo de adaptación a la escuela.
26¿Cómo llevar a cabo el periodo de adaptación?
275. Normas de comportamiento
28¿Cómo definir un buen y un mal comportamiento?
29Actitudes de respuesta ante problemas de comportamiento.
30El cuento de nunca acabar (caso real).
31Herramientas para trabajar las normas de comportamiento.
32Cómo se puede fomentar un buen comportamiento.
336. Potenciar la inteligencia
34Influencia de las expectativas.
35Crónica de un final anunciado (caso real).
36Instrumentos para estimular la inteligencia: el juego, la musica, la poesía, la lectura y las nuevas tecnologías (TICs).
377. Un buen Modelo
38Cuento de mentiras arriesgadas (caso real).
39Tabla de actitudes negativas y malos hábitos.
40Características que debe tener un buen modelo.
41COLECCIÓN «PRIMEROS AÑOS»
42Convivir en positivo

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