Length5h 16m
About this audiobook
Con este tipo de coaching, infantil y juvenil, se trabaja la educación emocional de niños y jóvenes, la cual se ve afectada por múltiples factores, que los padres y madres no siempre son capaces de conducir (dificultades sociales, adaptación, rendimiento escolar, etc.) sino se cuenta, en ocasiones, con ayuda externa.
Mediante preguntas abiertas, dinámicas, juegos, metáforas, roles, etc., el niño o el joven toma conciencia de lo que puede cambiar para sentirse mejor consigo mismo y lograr sus objetivos. En este proceso también se puede trabajar con su familia si esta así lo desea.
En este libro abordaremos sus aspectos fundamentales, el modelo propio de este tipo de coaching, las principales herramientas para desarrollarlo, y las competencias necesarias para ser un buen coach infantil y juvenil.
Audiobook details
GenreSelf-Help, Other
Length5 hrs 16 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateJul 21, 2022
LanguageSpanish
Table of contents
1Educación
2MÓDULO
3UNIDAD
4«Desarrollar la conciencia y la responsabilidad es la esencia del
53.6. Psicología emocional
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6Algunas curiosidades:
7La generación de alternativas.
8el proceso?
9Contenido de la Unidad
10A continuación, vamos a ver algunos aspectos del reforzamiento:
11UNIDAD
121.3. Coaching, cambio y aprendizaje
13programación neurolingüística (PNL).
14de creencias.
15MÓDULO
16UNIDAD
17experimentan en lugar de sentirse tan víctimas de ellas como otros?
18Contenido de la Unidad
19nuestros logros.
20limitan.
21interpretación.
22UNIDAD
23Introducción
24 Fase 5: Seguimiento y evaluación.
25 Validez de la propuesta.
26 Motivación y satisfacción de los clientes.
27UNIDAD
28Contenido de la Unidad
29¿Cuándo vas a hacerlo?
30coachee para saber qué rumbo es el que quiere tomar.
31 Anticipar aquello que el cliente va a decir.
32 Facilitar aprendizaje y resultados.
33Contenido de la Unidad
34 ¿Qué piensas acerca de la vida?
35 Si fueras un personaje de una película del oeste, ¿quién serías?
36 Que calce perfectamente con la problemática abordada.
37¿Qué es una emoción?
38Esta herramienta sirve para:
39Qué tengo y quiero tener
40y que no quieres tener.
41Qué no tengo y quiero tener
42positivos.
43indiquen.
44 COOK, J. (2000). Coaching Efectivo. McGraw-Hill.
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