El aula de convivencia
Materiales educativos para su buen funcionamientoBy Manuel Segura, Ma del Mar Gil, Ángela Muñoz
Length2h 2m
About this audiobook
Un libro eminentemente práctico y claro que propone numerosas actividades para desarrollar la competencia social del alumnado que asiste a las Aulas de Convivencia, pensadas como espacios para aquellos estudiantes que necesitan ayuda para ir cambiando su conducta, generalmente agresiva (o a veces inhibida o pasiva), por una conducta asertiva.
Aprovechando las horas de asistencia de los alumnos a dichas Aulas, se les puede introducir en el "Programa de Competencia Social" del profesor Manuel Segura, programa ya conocido y reconocido en toda España y en varios países de América Latina.
Podemos asegurar que este libro, con orientaciones psicopedagógicas claras para el profesorado, y fichas de trabajo muy concretas para los alumnos y alumnas, es imprescindible para todos los Coordinadores y Coordinadoras de las Aulas de Convivencia y para todos los profesores o tutores que participen en dichas Aulas.
Audiobook details
Rating★★★★★ 4.6 (19)
Includes Amazon
GenreEducation and Learning
Length2 hrs 2 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 22, 2023
LanguageSpanish
Table of contents
1Introduction
2I. Introducción: Aspectos pedagógicos
3Presentación
4Significado del Aula de Convivencia.
5Formar personas: filosofía de nuestro programa.
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6«Mapa» de este libro.
7Organización y funcionamiento del Aula de Convivencia
8A quien va dirigida el Aula de Convivencia.
9Quién envía a los alumnos al Aula.
10Quién atiende el Aula.
11Contenidos y su distribución.
12Participación de las familias.
13II. Materiales
14Apartado I: Lo cognitivo
15Unidad I. Pensamiento consecuencial: Ventajas-Inconvenientes-Dudas (VID)
16Objetivos
17Metodología
18Ficha para el alumno
19Unidad II. Pensamiento causal: Cómo están las cosas
20Objetivos
21Metodología
22Ficha para el alumno
23Unidad III. Pensamiento medios-fin: Reglas y normas
24Objetivos
25Metodología
26Ficha para el alumno
27Unidad IV. Pensamiento medios-fin: Lo que queremos
28Objetivos
29Metodología
30Ficha para el alumno
31Unidad V. Pensamiento medios-fin: Prioridades
32Objetivos
33Metodología
34Ficha para el alumno
35Unidad VI. Pensamiento de perspectiva: Ponerse en el lugar del otro
36Objetivos
37Metodología
38Ficha para el alumno
39Unidad VII. Pensamiento alternativo: Explicaciones y decisiones
40Objetivos
41Metodología
42Ficha para el alumno
43El crecimiento moral según Piaget y Kohlberg
44Frases inacabadas
45Dilemas morales
46Introducción para todos los dilemas.
47Objetivos
48Metodología
49Dilema 1: Ron y tabaco
50Dilema 2: Acusar a otro
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