Escribir hoy en el posgrado: escritura académica y producción del conocimiento
By Constanza Moya Pardo, Ingrid Vanegas, Claudia González
Length3h 37m
About this audiobook
Esta publicación es el resultado del proyecto de investigación realizado por la Universidad Externado de Colombia, acerca de los intereses, prácticas y procedimientos de los estudiantes de posgrado en la escritura de textos académicos, como forma de producción y socialización del conocimiento. El proyecto, denominado La escritura académica y la producción de conocimiento en el posgrado, está inscrito en la línea de investigación sobre aprendizaje de la lecto-escritura y matemáticas, que desarrolla la Facultad de Educación de la Universidad Externado de Colombia en la Maestría de Educación. Se escucha a los profesores del país manifestar con frecuencia su descontento por las dificultades de los estudiantes de maestría y doctorado en la escritura de textos académicos. Esto no solo altera los procesos de producción y evaluación, también influye en que gran parte del conocimiento que se genera en el aula se reduzca a lo verbal y se pierda la oportunidad de socializarlo, lo que conlleva que las monografías y tesis de grado de los más altos niveles de la educación superior no sean publicadas por las editoriales universitarias y comerciales del país y queden confinadas a los archivos de las bibliotecas.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 37 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 1, 2013
LanguageSpanish
Table of contents
1Escribir hoy en el posgrado Escritura académica y producción de conocimiento
2Constanza Moya Pardo Ingrid Vanegas Sánchez Claudia González González
3IV. Comentarios finales
4presentación
51 Sistematización de 198 encuestas así:
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6Educación: 38 Finanzas: 36 Economía: 12
7coNStaNza moya pardo3
8coNStaNza moya pardo
9I. ¿Qué Se eNtIeNde por eScrItura?
10A. Aproximación a la escritura académica
11centros de escritura en las universidades angloparlantes.
12B. La escritura académica como proceso
13actividad gratificante, aunque en casi todos los casos es un proceso complejo.
148 Ver radloff y de la harpe (2000), citados por carlINo (2002).
15II. alguNoS mItoS alrededor de la eScrItura académIca
1611 Ver el blog de las autoras: http://mundolinguistica.blogspot.com
17III. loS retoS de la eScrItura académIca
18refereNcIaS
19buenos aires: Eudeba.
20y sus relaciones.
21En esta misma línea, moScovIcI (1984) plantea cuatro
22Medio de comunicación 35%
23Importante 24%
24Cohesión 13,10%
25refereNcIaS:
26buenos aires, amorrortu.
27Caracas, Venezuela, avepso.
28capítulo iiii calidad, conciencia y producción de conocimiento en el ámbito académico
29moríN, 2003
30Los niveles de desempeño son: avanzado, satisfactorio, mínimo e insuficiente.
31ingreso para la Educación Superior.
3230 Periódico El Espectador, 28 de agosto de 2010: “El tiempo muerto”.
33Iv. comeNtarIoS fINaleS
34refereNcIaS
35IcfeS (2002). Estadísticas de la Educación Superior.
3622 de febrero.
37capítulo iv una mirada retrospectiva de la escritura
38I. coNtextualIzacIóN
39II. uNa Nueva orIeNtacIóN de la eScrItura
40anexos
411 hora
422 horas 3 horas 4 horas 5 horas
43Proyecto de investigación
44FortaLEzaS
45DEbILIDaDES
Motricidad fina en niños y niñasPaula Serrano, Cira de Luque2h 6m4.6 (108)$16 · $0.00
Cómo hacer un diagnóstico de trabajo SocialJonathan Regalado Piñero8h 27m4.6 (116)$8 · $0.00
Arte infantilMary Ann Kohl7h 6m4.4 (467)$18 · $0.00
Cómo funciona el aprendizajeSusan Ambrose, Michele DiPietro, Michael W. Brideges, Marshal Lovett, Marie K Norman11h 39m4.3 (3.8K)$16 · $0.00
La ciudad antiguaFustel de Coulanges19h 28m4.3 (2.1K)$23
Neurociencia educativaDavid A. Sousa8h 13m4.6 (83)$23 · $0.00
El Tratado De La Pintura.Leonardo Da Vinci Y Javier Tavera Mas.8h 53m4.3 (2.8K)$8 · $0.00
Tratado De Medicina Oculta Y Magia Practica En EspañolAun Weor8h 20m4.4 (452)$13 · $0.00
Burro GenioVictor Villasenor12h 18m4.3 (3.7K)$29 · $0.00
Diez Marcos Mentales del Aprendizaje VisibleJohn Hattie, Klaus Zierer8h 40m4.6 (57)$30 · $0.00
TimeoPlatón4h 22m4.2 (15.1K)$9 · $0.00
Desde el nacimiento hasta los 5 añosMary D. Sheridan2h 18m4.3 (287)$13 · $0.00
Historia sencilla de la filosofíaRafael Gambra Ciudad8h 43m4.4 (195)$13 · $0.00
La utilidad de lo inútilNuccio Ordine, Jordi Bayod Brau (Translator)4h 37m4.2 (7.4K)$12 · $0.00
Proyectos educativos y socialesEduardo F. Barbosa, Dácio G. Moura7h 45m4.4 (130)$26 · $0.00
Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.Marie De Rabutin-chantal Sévigné. , Javier Tavera Mas.27h 5m4.1 (3K)$8 · $0.00
Mi primer año como docenteTodd Whitaker, Madeline Whitaker, Katherine Whitaker4h 26m4.2 (474)$19 · $0.00
InteligenciaRoberto Colom5h 50m4.4 (77)$11 · $0.00
Ética a EudemoAristóteles5h 27m4.1 (2.2K)$0.60 · $0.00
A favor y en contraDebbie Newman, Ben Woolgar, Jose María Garrido3h 43m4.6 (30)$16 · $0.00
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