Education and Learning

Educación nutricional básica

Guía para educadores y familiasBy Gloria Cabezuelo, Pedro Frontera

Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices

Try for $0.00 Get for $14

Length4h 4m

About this audiobook

La Educación para la Salud (EpS) es un proceso mediante el cual los individuos o grupos de personas aprenden hábitos que favorecen la promoción, el mantenimiento o la restauración de la salud, entendida como el bienestar físico, psíquico y social. La EpS comprende muchos aspectos: alimentación y nutrición, prevención de accidentes, higiene personal, prevención de enfermedades transmisibles, integración psicosocial, prevención de adicciones como el tabaquismo o las drogas, salud y medio ambiente, etc. Un capítulo muy importante de la EpS es una nutrición adecuada: es lo que llamamos una alimentación saludable. Este es el objetivo del libro: enseñar a las personas, sobre todo niños, adolescentes y adultos jóvenes, a comer bien, a comer sano. Esta materia tan importante ha sufrido variaciones en su integración en el currículum educativo. Sin embargo, tanto la escuela como la familia son los ámbitos más adecuados para educar a niños, mayores y adolescentes. El propósito fundamental del libro es mejorar la información, el conocimiento, la capacidad y las habilidades de los docentes en esta materia y ofrecerles las herramientas necesarias para que formen a las jóvenes generaciones en educación para la salud. También es una ayuda para la confección de menús saludables en el comedor escolar, algo que, en ocasiones, es un problema para los centros docentes. El libro está escrito en formato de preguntas y respuestas, con la rigurosidad de las recomendaciones científicas actuales sobre nutrición, pero con un lenguaje sencillo.

Healing Identity Family Psychological Coming of Age New Adult Journey Survival

Audiobook details

GenreEducation and Learning

Length4 hrs 4 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

FormateBook with Audio

Publish dateMar 16, 2021

LanguageSpanish

1Dedicación

2INTRODUCCIÓN

3Primera parte: PREGUNTAS SOBRE ALIMENTOS Y NUTRIENTES

41.1. ¿Qué significan los términos metabolismo, alimentación y nutrición?

51.2. ¿Qué enfermedades previene una alimentación saludable?

Show all chapters

61.3. ¿Qué es la energía?

71.4. ¿Cuál es la unidad que mide la energía?

81.5. ¿De dónde procede la energía humana?

91.6. ¿En qué gasta el organismo esa energía?

101.7. ¿Qué nutrientes no proporcionan energía?

111.8. ¿Qué es el balance energético?

121.9. ¿Qué son los hidratos de carbono?

131.10. ¿Qué son los hidratos de carbono simples?

141.11. ¿Qué son los hidratos de carbono complejos?

151.12. ¿Qué son las proteínas?

161.13. ¿Qué son las grasas?

171.14. ¿Qué cantidad de grasas hay que tomar?

181.15. ¿Qué es el colesterol?

191.16. ¿Son saludables los huevos?

201.17. ¿Qué son los ácidos grasos trans?

211.18. ¿Dónde están las vitaminas?

221.19. ¿Dónde están los minerales?

231.20. ¿Dónde están los antioxidantes?

241.21. ¿Dónde están los probióticos?

251.22. ¿Dónde está la fibra?

261.23. ¿Qué son los grupos de alimentos?

271.24. ¿Cuáles son las necesidades de energía?

281.25. ¿Cómo influye el crecimiento en las necesidades energéticas?

291.26. ¿Cómo debe ser el balance energético?

301.27. ¿Cuál es el peso normal?

311.28. ¿Por qué no son buenos el sobrepeso y la obesidad?

321.29. ¿Tiene la obesidad un origen genético?

33Segunda parte: PREGUNTAS SOBRE ALIMENTACIÓN SALUDABLE

342.1. ¿Cómo debe ser la alimentación saludable?

352.2. ¿Qué es la dieta mediterránea?

362.3. ¿Cuáles son las cantidades de alimentos recomendadas?

372.4. ¿Por qué hay que hacer al menos cuatro comidas al día?

382.5. ¿Cómo debe ser el desayuno?

392.6. ¿Cómo debe ser la toma de media mañana?

402.7. ¿Cómo debe ser la comida del mediodía?

412.8. ¿Cómo debe ser la merienda?

422.9. ¿Cómo debe ser la cena?

432.10. ¿Cuál sería el ejemplo de un menú semanal alternante?

442.11. ¿Por qué cumple el menú semanal anterior las recomendaciones de una dieta saludable?

452.12. ¿De qué informa el etiquetado nutricional?

462.13. ¿Hay técnicas culinarias más saludables que otras?

472.14. ¿Qué son los hábitos alimentarios?

482.15. ¿Qué es la sostenibilidad alimentaria?

492.16. ¿Es más eficiente la dieta mediterránea?

50Tercera parte: NECESIDADES NUTRICIONALES Y MENÚS

Series

Educación HoyBook 226

More from Gloria Cabezuelo, Pedro Frontera

El desarrollo psicomotorGloria Cabezuelo, Pedro Frontera6h 28m$18 · $0.00

Alimentación saludableGloria Cabezuelo, Pedro Frontera5h 37m$11 · $0.00

More from Educación y Aprendizaje

Tratado De Medicina Oculta Y Magia Practica En EspañolAun Weor8h 20m$13 · $0.00

Burro GenioVictor Villasenor12h 18m$29 · $0.00

El libro de los cinco anillos (Traducido)Musashi Miyamoto1h 51m$4.60 · $0.00

TimeoPlatón4h 22m$9 · $0.00

Historia sencilla de la filosofíaRafael Gambra Ciudad8h 43m$13 · $0.00

La utilidad de lo inútilNuccio Ordine, Jordi Bayod Brau (Translator)4h 37m$12 · $0.00

Proyectos educativos y socialesEduardo F. Barbosa, Dácio G. Moura7h 45m$26 · $0.00

Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.Marie De Rabutin-chantal Sévigné. , Javier Tavera Mas.27h 5m$8 · $0.00

Mi primer año como docenteTodd Whitaker, Madeline Whitaker, Katherine Whitaker4h 26m$19 · $0.00

InteligenciaRoberto Colom5h 50m$11 · $0.00

A favor y en contraDebbie Newman, Ben Woolgar, Jose María Garrido3h 43m$16 · $0.00

Enfrentarse al LeviatánDavid Runciman10h 30m$14

Pasión por enseñarChristopher Day8h 8m$20 · $0.00

Metodología de la investigaciónHéctor Daniel Lerma González5h 47m$12 · $0.00

Desobediencia CivilHenry David Thoreau1h 16m$5 · $0.00

ÚnicoAgustina Videla6h 39m$12 · $0.00

El desarrollo psicomotorGloria Cabezuelo, Pedro Frontera6h 28m$18 · $0.00

El Diseño Universal para el AprendizajeSergio Sánchez Fuentes3h 59m$17 · $0.00

La evaluación como aprendizajeMiguel Ángel Santos Guerra6h 31m$17 · $0.00

El Hemisferio DerechoHernán Casciari2h 17m$5 · $0.00

View all