Educação em Transformação: políticas, práticas e metodologias em tempos contemporâneos
– Volume 1By Vitor Medrado
Length13h 50m
About this audiobook
"Educação em Transformação: políticas, práticas e metodologias em tempos contemporâneos – Volume 1" reúne reflexões e análises sobre os desafios e avanços da educação na atualidade. A obra aborda políticas públicas, práticas inovadoras e metodologias que estão redefinindo o ensino, oferecendo ao leitor um panorama interdisciplinar e atualizado sobre as transformações educacionais. Ideal para educadores, pesquisadores e estudantes, este volume é uma leitura essencial para compreender e atuar diante das demandas do cenário educacional contemporâneo.
Audiobook details
GenrePolitics and Government
Length13 hrs 50 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 31, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1APRESENTAÇÃO
2POLÍTICAS COM PERSPECTIVA DE GÊNERO PARA A EDUCAÇÃO NOS GOVERNOS DE MICHELLE BACHELET E DILMA ROUSSEFF: Neiva Furlin DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C1
3METODOLOGIAS ATIVAS PARA O PROTAGONISMO ESTUDANTIL NA REVISÃO DE MATEMÁTICA PARA O ENEM: João Otavio Furtado DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C2
4A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ESTATÍSTICA PARA O COTIDIANO NO CONTEXTO ESCOLAR: Caroline Gonçalves Padilha Dolla, Maycon Adriano Silva DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C3
5EQUIDADE NA SALA DE AULA: PERSONALIDADES NEGRAS NA CIÊNCIA: Gilberto Scandian, Gustavo Viali Loyola DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C4
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6A DENÚNCIA DAS FICÇÕES DO IMPERIALISMO ESTADUNIDENSE EM O TERRORISTA DE BERKELEY, CALIFÓRNIA: Thais Carvalho Azevedo DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C5
7ENSINO DE GRAMÁTICA NAS ESCOLAS DA GUINÉ-BISSAU: UMA PROPOSTA INCENTIVADORA DE LIBERDADE DE EXPRESSÃO DURANTE AS AULAS: Júlio Leite Infau DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C6
8O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Vinicius Stoque Carrile DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C7
9REDUÇÃO DAS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA EM ESTUDANTES COM DISCALCULIA BASEADA NO USO DO SOFTWARE LOGO COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL ASSISTIVA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA: Wellington Luis Mineiro França DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C8
10EFEITOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA NO TRABALHO DOCENTE: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA: Susy de Sousa Canuto Silva, Silmara da Costa Maia DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C9
11PANORAMA DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL NO 2º ANO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Zilma da Silva Gusmão DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C10
12EDUCAÇÃO INFANTIL: VIVÊNCIAS NO PERÍODO PANDÊMICO E O REFERENCIAL CURRICULAR DE NITERÓI: Nilda da Silva Nogueira DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C11
13A IMPORTÂNCIA DO SONO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: Fernanda Gonçalves DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C12
14O PÃO QUE NOS SUSTENTA: ABORDAGEM INVESTIGATIVA DE UMA DOCENTE DE BIOLOGIA SOBRE ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA FERMENTAÇÃO ALCOÓLICA NO CONTEXTO ESCOLAR: Elisa Conceição Moreira DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C13
15A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Priscilla Costa Marques Souza DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C14
16A EFETIVAÇÃO DA LEI 10.639/03 E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA INCLUSÃO DE NEGROS SURDOS NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES: Edigar Gonçalves de Farias Júnior, Francisco das Chagas Sobrinho , Celiane da Silva Souza, Agliery Eleuterio Pereira , Wanderleia Costa Silva DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C15
17PRÁTICAS DOCENTES INCLUSIVAS: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE ALUNOS LENTOS EM SALA DE AULA: Ernest Joseph Mchota DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C16
18DA ÊNFASE NOS MÉTODOS DE ENSINO AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: A PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA: Ernest Joseph Mchota DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C17
19ABORDAGENS DE GEOMETRIA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO PNLD 2021: Francisco das Chagas Sobrinho, Edigar Gonçalves de Farias Júnior DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C18
20EL NUEVO FORMATO DE LA OFERTA DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS EN EL ESTADO DE PARANÁ: UNA NEGACIÓN A LA PEDAGOGÍA FREIRIANA: Joyce Carolina Freitas DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C19
21DESAFIOS À PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE EM SOCIEDADES MIGRATÓRIAS: Joyce Carolina Freitas DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C20
22CONSTRUINDO PONTES: A RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA INTEGRAÇÃO DE ESTUDANTES MIGRANTES: Joyce Carolina de Freitas DOI 10.48021/978-65-270-5385-9-C21
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