Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de matemáticas en MAD 3
By Pedro Gómez, Oscar José Becerra, Maritza Ruth Buitrago, Sonia Constanza Calderón
Length18h 28m
About this audiobook
La evaluación es un componente del currículo al que usualmente se le da poca importancia en la formación de profesores de matemáticas. En la mayoría de las ocasiones en las que se aborda, el énfasis está en los procesos de valoración de los estudiantes, puesto que este es el interés más importante de los profesores en su práctica docente. Esta es una aproximación que se centra en lo que se conoce como evaluación sumativa.
En contraposición a una visión tradicional de la evaluación, como proceso con el que se clasifica a los estudiantes, en las últimas décadas se ha desarrollado la noción de evaluación formativa. Esta idea de evaluación centra su atención en los instrumentos y procedimientos que le permiten al profesor tanto recoger y analizar información para contribuir al aprendizaje de los estudiantes como para mejorar la enseñanza. Con esta visión, los estudiantes pasan de ser quienes proporcionan información para su clasificación a participar activamente en el proceso de evaluación. Por medio de la evaluación formativa, los estudiantes conocen qué es lo que se espera que ellos aprendan, participan en su propia evaluación y la de sus compañeros, y proporcionan información con la que el profesor puede ayudarles a progresar en su aprendizaje. Adicionalmente, el profesor recoge información que le permite revisar la eficacia del proceso de enseñanza para mejorarlo. Pero las instituciones condicionan con frecuencia a los profesores a que produzcan información para clasificar a los estudiantes en un esquema de evaluación sumativa. Además, los programas de formación de profesores tienden a seguir este mismo esquema (Schoenfeld, 2015, p. 193). Esto implica que muchos profesores no conocen instrumentos y procedimientos que les permitan poner en práctica esquemas de evaluación formativa.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length18 hrs 28 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 1, 2018
LanguageSpanish
Table of contents
1Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de matemáticas en maD 3
2Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de matemáticas en maD 3
3418 páginas: ilustraciones; 16,5 x 22,5 cm – (Colección en Educación Matemática)
4capÍtulo 2
5capÍtulo 3
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64.3. Secuencia de tareas
7capÍtulo 4
8capÍtulo 5
9capÍtulo 6
10capÍtulo 7
1160 minutos
12capÍtulo 8
13Carolina Ávila, Héctor Barreto, Carlos Olarte, Yuli Pachón y Óscar Becerra
141.2. Expectativas de aprendizaje
15Julio 2018
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