Education and Learning

Modelo de autoevaluación en procesos de calidad académica

Acreditación de alta calidadBy Claudia María Payán-Villamizar, Diana Leal Márquez, Hoover Obdulio León Giraldo

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Length3h 9m

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Modelo de autoevaluación en procesos de calidad académica: Acreditación de alta calidad, describe las actividades que intervienen en los procesos de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad tanto de instituciones como de programas académicos. Se orienta en la experiencia que la Universidad del Valle desarrolló a partir de la acreditación institucional otorgada por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) en el 2014 por diez años, máximo tiempo de acreditación. Este modelo se ha ido ajustando a la naturaleza de cada programa, así como a los avances de la institución, haciendo que sea reconocida a nivel nacional como la institución con el mayor número de programas acreditados por año. La autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad tiene como objetivo principal la creación de una cultura de mejoramiento permanente a través de la apropiación de principios, prácticas, propósitos y procesos que garanticen el cumplimiento de la misión de las instituciones; sin embargo, para la gran mayoría de ellas es un reto permanente lograr la implementación de procesos de autoevaluación, debido a que sus acciones van orientadas más hacia el cumplimiento de lineamientos que a su propia naturaleza e identidad institucional. El modelo de autoevaluación aquí presentado hace un recorrido por algunos conceptos sobre calidad en la educación superior en Colombia, así como del Sistema de Aseguramiento de la Calidad; se menciona el compromiso de la Universidad del Valle con la calidad educativa, se describen cada una de las fases que constituyen la autoevaluación, sus procesos de financiación, y finalmente la experiencia exitosa en la implementación del modelo, que puede servir de guía para otras instituciones del país en pro de fortalecer el aseguramiento de la calidad de la educación.

Audiobook details

GenreEducation and Learning

Length3 hrs 9 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

FormateBook with Audio

Publish dateSep 8, 2023

LanguageSpanish

1Contenido

2Introducción

31. Marco conceptual de la calidad en la educación superior

4Aseguramiento de la calidad en Colombia

5Sistema de aseguramiento de la calidad en Colombia

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6La acreditación en Colombia como parte del Sistema de Aseguramiento de la Calidad

7Autoevaluación y autorregulación en la educación superior

8Marco legal para el aseguramiento de la calidad

9Marco legal para la acreditación de alta calidad

102. El camino de la autoevaluación en la Universidad del Valle

11La Vicerrectoría Académica y la Dirección de Autoevaluación y Calidad Académica, dependencias orientadoras de la calidad educativa en la Universidad del Valle

12Sobre los planes de inversión para financiamiento de la autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad

13Concepto de calidad en la educación superior pública para la Universidad del Valle

143. Modelo de autoevaluación de la Universidad del Valle

15Programa Institucional de Autoevaluación y Calidad

16Modelo de Autoevaluación de la Universidad del Valle

17Requisitos fundamentales que orientan los procesos de acreditación de alta calidad

18Fases del proceso de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad

194. Experiencia exitosa en la implementación del modelo

205. Glosario

216. Siglas generales

227. Referencias bibliográficas

23Anexo. Ejemplo de matriz de plan de mejoramiento diligenciada