Education and Learning

Lectura y acoso escolar

Propuestas para la mejora de la convivenciaBy Santiago Yubero, Elisa Larrañaga, Raúl Navarro, Sandra Sánchez-García

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Length5h 17m

About this audiobook

Este libro parte de la consideración de que la lectura es un factor esencial en el desarrollo personal y social de los niños y niñas. Las historias que nos ofrecen los libros son una fuente de información y entretenimiento que genera valores sociales. Las creencias nos acercan al conocimiento del mundo y a las circunstancias que rodean nuestras relaciones personales y sociales, en las distintas situaciones que vivimos. Ciertamente, las historias que contienen los libros pueden convertirse en una estrategia útil para visibilizar determinados temas sociales y pueden facilitarnos la realización de intervenciones socioeducativas. En este libro se desarrollan los factores de protección frente al acoso. Se han seleccionado una veintena de obras de literatura infantil y juvenil que, aunque no tratan el tema de la violencia en las aulas de manera explícita, permiten realizar numerosas propuestas y actividades para la intervención socioeducativa contra el acoso escolar. La selección de títulos se presenta por edades, y las actividades se diseñan y estructuran poniendo énfasis en las competencias y valores que ofrecen las narraciones, facilitando así la tarea de los mediadores de lectura, profesorado y familias. El interés de este texto es ayudar a que los educadores y educadoras mejoren sus conocimientos, dominen estrategias y dispongan de materiales adecuados para realizar intervenciones socioeducativas eficaces para la prevención del acoso.

Audiobook details

GenreEducation and Learning

Length5 hrs 17 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

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Publish dateMay 22, 2023

LanguageSpanish

1Presentación. La lectura frente al acoso escolar

21. El acoso escolar: concepto, causas y consecuencias

3La agresión y los conflictos en la naturaleza humana

4Definición y causas del acoso

5Tipos de acoso y factores asociados a los roles implicados

Show all chapters

6Prevención e intervención en las conductas de acoso

7El papel de la familia

8Medidas de prevención del acoso escolar

92. Factores protectores contra el acoso escolar

10Autoconcepto

11Importancia del autoconcepto

12Autoconcepto y acoso escolar

13¿Cómo podemos trabajar y mejorar el autoconcepto?

14Autoeficacia

15Importancia de la autoeficacia

16Autoeficacia y acoso escolar

17¿Cómo podemos trabajar y mejorar la autoeficacia?

18Apoyo social

19Importancia del apoyo social

20Apoyo social y acoso escolar

21¿Cómo podemos trabajar y mejorar el apoyo social?

22Comunicación familiar

23Importancia de la comunicación familiar

24Comunicación familiar y acoso escolar

25¿Cómo podemos trabajar y mejorar la comunicación familiar?

26Competencias socioemocionales

27Importancia de las competencias socioemocionales

28Competencias socioemocionales y acoso escolar

29¿Cómo podemos trabajar y mejorar las competencias socioemocionales?

303. La lectura como estrategia de intervención socioeducativa

31La lectura en la sociedad del conocimiento

32Lectura y estilo de vida: motivar el gusto de leer

33Leer y disfrutar de la lectura

34Intervención educativa, lectura y realidad social

35La lectura frente a los conflictos

36Representación del acoso escolar en la literatura infantil y juvenil

37Prevención del acoso a través de la lectura

38Estructura y diseño de actividades

394. Propuesta de libros, lecturas y actividades para la prevención del acoso

40Los invisibles

41Nadarín

42Madrechillona

43La niña más pequeña de toda la escuela

44Hoy no juegas

45Nariz de Oro

46Oliver Button es una nena

476. Lectores intermedios (8-12 años)

48¿Quieres ser mi amiga?

49Vacío

50La bruja de la montaña

Series

Lectura y EducaciónBook 2

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