Talín, tolón, se abre el telón...
Maestr@s 'teatrer@s' en la Escuela InfantilBy Marta Rodríguez, Marina de la Rosa
Length2h 17m
About this audiobook
'Talín, Tolón se abre el telón...' recoge la experiencia de un grupo de educadoras que muestran cómo, con materiales sencillos y mucha imaginación, colaboración y sensibilidad, se pueden crear grandes obras de teatro para representar a los niños y niñas, en la etapa de 0 a 3 años. Pretende ayudar a todos los educadores que quieran afrontar el reto de transmitir a los más pequeños el valor por el teatro, haciendo un recorrido por los aspectos didácticos de este recurso, su aplicación y organización, desde las edades más tempranas, descubriendo así todas sus posibilidades pedagógicas y mostrándonos algunos ejemplos prácticos.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length2 hrs 17 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 29, 2023
LanguageSpanish
Table of contents
1Dedicatoria
2I. El teatro en la escuela infantil
3El teatro como herramienta pedagógica
4Qué significado tiene el teatro para los niños y para los adultos
5Relación del teatro con la vida cotidiana del niño y su familia
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6La educación en valores a través del teatro en la Escuela Infantil
7El teatro como herramienta pedagógica
8Cómo hacemos teatro en la escuela
9Los maestros y maestras
10Los niños
11Dónde hacer el teatro
12Secuenciación de los teatros
13Simbología de los personajes
14Las técnicas teatrales empleadas
15Materiales empleados
16La teoría llevada a la práctica
17El teatro y los niños con Necesidades Educativas Especiales
18Orientaciones desde el equipo de Atención Temprana
19Cómo trabajar el teatro con niños con Necesidades Sensoriales, Motrices y Cognitivas
20II. Teatro para representar
211. Teatro de personajes “La ratita presumida”
22Objetivos
23Argumento
24Personajes
25Materiales y decorados
26Técnica utilizada
27Aspectos organizativos
28Evaluación
29Conclusiones
30“La ratita presumida”. Guión para representar
312. Teatro con objetos “¿A qué sabe la luna?”
32Objetivos
33Argumento
34Personajes
35Materiales y decorados
36Técnica utilizada
37Aspectos organizativos
38Evaluación
39Conclusiones
40“¿A qué sabe la luna?”. Guión para representar
413. Teatro mimo “Sin palabras”
42Objetivos
43Argumento
44Personajes
45Materiales y decorados
46Técnica utilizada
47Aspectos organizativos
48Evaluación
49Conclusiones
50“Sin palabras”. Guión para representar
Series
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