De la Inicial a la Primaria
Guía para padres y familias sobre cómo apoyar la transiciónBy Emelinda Padilla Faneytt
Length2h 29m
About this audiobook
El libro aborda el proceso de transición de la Educación Inicial a la Primaria, un periodo considerado crítico en el proceso educativo de los niños. Busca responder de manera sencilla a muchas de las preguntas esenciales que se hacen a diario los padres y madres de familia que tienen niños en estos niveles educativos. ¿Cómo lograr que esta experiencia, que puede ser estresante o positiva, se convierta en una experiencia feliz y estimulante durante el proceso?
El texto ofrece explicaciones claras que ayudan a las familias a incorporarse al proceso educativo de los niños, en la escuela y en el hogar, y propone actividades sencillas para que los padres y sus hijos a vivan este tránsito como una experiencia placentera, de aprendizaje, de desarrollo personal, de evolución e independencia académica, social y emocional.
Esta Guía, basada en la evidencia científica, utiliza un lenguaje directo, fresco y sencillo; no prescribe indicaciones rígidas para abordar esta etapa; tampoco proporciona soluciones mágicas a los problemas que pueden enfrentar los niños y sus familias en esta transición. Por el contrario, el libro está diseñado y organizado para que los miembros de la familia analicen y reflexionen sobre este proceso de cambio desde su propia experiencia, para identificar las buenas prácticas que se pueden aplicar y eliminar aquellas que lo pueden obstaculizar.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length2 hrs 29 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateOct 16, 2023
LanguageSpanish
Table of contents
1Dedicatoria
2Introducción: Preguntas de reflexión para preparar la lectura del libro
3Introducción
41| Primera parte: Transición educativa
5Estructura de la sección
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6¿Qué es la transición educativa?
7¿Cuáles transiciones educativas experimentan los niños?
8¿Quiénes intervienen en la transición de Inicial a Primaria?
9El papel de los docentes en esta transición
10El papel de la familia en esta transición
11El papel de los alumnos en esta transición
12El papel de la escuela en esta transición
13¿Qué factores intervienen en esta transición?
14¿Cómo afecta esta transición a los involucrados en el proceso educativo?
152| Segunda parte: El niño y la niña que transitan de Inicial a Primaria
16Estructura de la sección
17¿Cómo son los niños y las niñas en esta transición? ¿Cuáles son las características de su etapa de desarrollo?
18¿Cómo es el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas durante esta transición?
19¿Cómo perciben los niños y las niñas la transición de Inicial a Primaria?
203| Tercera parte: La escuela y su rol en la transición
21Estructura de la sección
22¿Cuáles son las nuevas exigencias, posibilidades y responsabilidades que enfrentan los niños y las niñas a su llegada a la Primaria?
23¿Cómo puede saber la escuela que el cambio de nivel está afectando negativamente a los niños?
24¿Cómo puede prevenir la familia que el cambio de nivel afecte negativamente a los niños?: Qué nos muestran las investigaciones sobre estos temas
254| Cuarta parte: Actividades que las familias pueden realizar en la transición
26Estructura de la sección
27¿Qué actividades se pueden realizar en casa antes de iniciar Primaria?
28¿Qué actividades se pueden realizar en casa durante la transición de la educación Inicial a la Primaria?
29¿Cómo mejorar la participación familiar en las actividades escolares?
30Conclusiones
31De la autora
32De los y las lectoras
33Bibliografía recomendada
34Colección EDUCACIÓN HOY
35Transición de la Educación Inicial a la Primaria
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