Gestão da tecnologia na educação
uma visão estratégicaBy Charles Henrique Leal Vieira
Length2h 37m
About this audiobook
O mundo hodierno traz importantes mudanças que impactam diretamente no comportamento das pessoas e suas vidas sociais. Essa cultura globalizada pode ser observada sob diferentes aspectos, sobretudo o tecnológico. A tecnologia se tornou um marco significativo e influenciador para uma nova forma de pensar, comunicar, aprender e organizar, tornando-se uma verdadeira quebra de paradigma no campo social e econômico. Trata-se da influência da Indústria 4.0 nos mais diversos campos da sociedade e não seria diferente em relação à educação. Com isso, a cada dia surgem novas ferramentas baseadas nas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TDIC, que apoiam o processo de ensino e aprendizagem e auxiliam a administrar as instituições de ensino. No entanto, gerir a complexidade das vertentes educativas e o seu sinergismo com as tecnologias educacionais exige muita experiência e constante capacitação por parte dos profissionais que se encontram no nível estratégico da instituição escolar. A partir desse panorama, pretendeu-se compreender a importância do gestor educacional para a coordenação e inovação institucional frente às tecnologias digitais voltadas ao ensino.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length2 hrs 37 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateOct 30, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
21 INTRODUÇÃO
32 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
42.1 O INÍCIO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL E A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ENSINO
52.2 O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR
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62.3 A FORMAÇÃO E OS REQUISITOS FUNCIONAIS DO GESTOR EDUCACIONAL
72.4 GESTÃO DE MUDANÇAS PARA DECISÕES ESTRATÉGICAS
83 A QUARTA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E A EDUCAÇÃO
93.1 GESTÃO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL
103.2 TECNOLOGIAS RELEVANTES AO PROCESSO DE ENSINO
113.2.1 A distância no contexto educacional
123.2.2 Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVA
133.2.3 Jogos digitais e gamificação
144 PRÁTICAS AVALIATIVAS INSTITUCIONAIS: 4.1 AVALIAÇÃO 360º E AS DIMENSÕES DA COMPETÊNCIA
155 ASPECTOS METODOLÓGICOS
165.1 SURVIO – UM INSTRUMENTO DE APOIO À PESQUISA
175.2 DADOS DA PESQUISA
185.3 ANÁLISE DOS RESULTADOS
195.3.1 Perfil dos participantes e informações institucionais
205.3.2 Posicionamentos sobre as tecnologias educacionais
216 CONSIDERAÇÕES FINAIS
227 REFERÊNCIAS
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