El pensamiento del profesor: entre la teoría y la práctica
By Luz Nidia Álvarez Díaz, Marisol Moreno Angarita
Length38h 40m
About this audiobook
¿Qué dicen, piensan y creen los profesores acerca de su práctica pedagógica? Con esta pregunta las autoras, inquietas por explorar formas efectivas de transformación en la práctica docente de maestros en ejercicio, deciden apostarle a la reflexión crítica como un escenario de confrontación de lo que se cree, se sabe, se dice y se hace en este campo.Mediante un fino andamiaje metodológico (análisis semiótico, encuestas, talleres reflexivos, diarios de campo, entre otros), se indagó acerca de las concepciones y creencias del profesor sobre su práctica pedagógica, focalizando en interés en tres concepciones: la enseñanza, el aprendizaje y la interacción comunicativa.Los resultados sugieren que solamente una reflexión constante sobre el fundamento de las vivencias en el ejercicio docente, permitirá a los maestros entender la compleja naturaleza de su práctica y en consecuencia, tener el valor, las ganas y la motivación para propiciar cambios significativos en sus acciones y decisiones en el aula.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length38 hrs 40 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 1, 2012
LanguageSpanish
Table of contents
1Contenido
2Lista de gráficas
3Gráfica 21. Relación maestro objetos pedagógicos (computador)
4Análisis de contenido: reflexión-transformación
5Introducción (pt. 1)
Show all chaptersShow less
6Introducción (pt. 2)
7EL PENSAMIENTO DEL PROFESOR
8Fundamentos y desarrollo de la línea de investigación
9Categorías principales (pt. 1)
10Categorías principales (pt. 2)
11Categorías principales (pt. 3)
12Concepción conductista
13Concepción cognitiva (pt. 1)
14Concepción cognitiva (pt. 2)
15RUTA DE CONSTRUCCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
16N K (cid:3) @ H
17H
18G
19H
20G
21Explorando las concepciones de los profesores
22Fase III. ¿Qué dicen, qué piensan y qué creen los profesores?
23Estrategias de análisis de la información
24N
25G (pt. 1)
26G (pt. 2)
27ANÁLISIS DE CONTENIDO
28De la producción textual: taller 1 (pt. 1)
29De la producción textual: taller 1 (pt. 2)
30LA REPRESENTACIÓN DE LA REALIDAD DESDE LA REFLEXIÓN (pt. 1)
31LA REPRESENTACIÓN DE LA REALIDAD DESDE LA REFLEXIÓN (pt. 2)
32Conclusiones
33Referencias
34Anexos
35ANEXO 1
36ANEXO 3
37G
38H
39G
40F
41H
42F
43G
44F H08 H
45H2h 3H(cid:3)b
46H
47F
483F
49F
50H
Neurociencia educativaDavid A. Sousa8h 13m$23 · $0.00
El Tratado De La Pintura.Leonardo Da Vinci Y Javier Tavera Mas.8h 53m$8 · $0.00
Tratado De Medicina Oculta Y Magia Practica En EspañolAun Weor8h 20m$13 · $0.00
Burro GenioVictor Villasenor12h 18m$29 · $0.00
El libro de los cinco anillos (Traducido)Musashi Miyamoto1h 51m$4.60 · $0.00
TimeoPlatón4h 22m$9 · $0.00
Historia sencilla de la filosofíaRafael Gambra Ciudad8h 43m$13 · $0.00
La utilidad de lo inútilNuccio Ordine, Jordi Bayod Brau (Translator)4h 37m$12 · $0.00
Proyectos educativos y socialesEduardo F. Barbosa, Dácio G. Moura7h 45m$26 · $0.00
Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.Marie De Rabutin-chantal Sévigné. , Javier Tavera Mas.27h 5m$8 · $0.00
Mi primer año como docenteTodd Whitaker, Madeline Whitaker, Katherine Whitaker4h 26m$19 · $0.00
InteligenciaRoberto Colom5h 50m$11 · $0.00
A favor y en contraDebbie Newman, Ben Woolgar, Jose María Garrido3h 43m$16 · $0.00
Enfrentarse al LeviatánDavid Runciman10h 30m$14
Pasión por enseñarChristopher Day8h 8m$20 · $0.00
Metodología de la investigaciónHéctor Daniel Lerma González5h 47m$12 · $0.00
Desobediencia CivilHenry David Thoreau1h 16m$5 · $0.00
ÚnicoAgustina Videla6h 39m$12 · $0.00
El desarrollo psicomotorGloria Cabezuelo, Pedro Frontera6h 28m$18 · $0.00
El Diseño Universal para el AprendizajeSergio Sánchez Fuentes3h 59m$17 · $0.00
You may also like
Uno, Dos, TresPedro Agudelo Rendón7h 8m$6 · $0.00
El mundo entre paréntesisHernán Inverso6h 27m$5 · $0.00
Los test psicológicosLorenza Armano6h 21m$17 · $0.00
El proceso de la investigación social cualitativaAdrián Oscar Scribano13h 40m$6 · $0.00
La vida también se piensaMiquel Seguró6h 58m$12 · $0.00
Inconsciente e historia después de FreudFrancisco Naishtat13h 1m$6 · $0.00
Aprendizaje basado en problemas ¿Cómo aprender a gestionar retos y proyectos?Alexander Ortiz6h 48m$12 · $0.00
La semiótica de la obra de arteJuan Felipe Barreto Salazar6h 20m$8 · $0.00
Escribir, antes yo no sabía que sabíaGloria Pampillo, Irene Klein, Fernanda Aren11h 10m$6 · $0.00
Cómo leer a las personas como un libroVincent McDaniel2h 19m$2.99 · $0.00
Actitud emprendedoraMaría Ángeles Chavarría5h 24m$10 · $0.00
Para el salónNatalia Lucía Agudelo Álvarez2h 36m$5 · $0.00
La práctica reflexivaÀngels Domingo, M.Victoria Gómez Serés5h 52m$20 · $0.00
Antropología de la integraciónAntonio Malo Pé19h 4m$16 · $0.00
Criterios para una evaluación formativaCarlos Rosales39m$17 · $0.00
Conmovidos por las tecnologíasMiriam Kap9h 25m$6 · $0.00
100 citas de Albert EinsteinAlbert Einstein25m$5 · $0.00
Descifrando a las personasDanniel Silva3h 42m$1.80 · $0.00
Heidegger y la identidad personalLuis Fernando Butierrez17h 42m$7 · $0.00
Investigar en educaciónPhil Wood, Joan Smith6h 2m$19 · $0.00