Lectura y escritura académica en la Universidad del Valle. Caracterización de prácticas y tendencias
By Gloria Rincón
Length13h 6m
About this audiobook
¿A qué se deben las dificultades que los estudiantes están enfrentando en la apropiación del conocimiento de campos de saber específico? Tienen estas dificultades que ver con sus modos de leer y escribir? ;Qué hace la Universidad al respecto Preguntas como estas hacen parte de las agendas de los investigadores interesados en responder a la hipótesis según la cual los problemas de lectura y escritura académica que enfrentan los jóvenes que ingresan a la Universidad son externos al espacio formativo universitario y se deben haber resuelto previamente. Frente a esta consideración, en este trabajo se plantea que la alfabetización académica, más que un estado se concibe como un proceso continuo y dinámico que se debe entender en su especificidad. En este sentido, precisan que las prácticas de lectura y escritura que se exigen en la educación superior son también específicas, por lo cual es necesario trabajar con quienes ingresan en este nivel formativo en la perspectiva de resolver su relación con las nuevas lógicas de comprensión y producción del conocimiento. Los autores hacen un llamado para que los aportes de este tipo de investigaciones se articulen a las directrices curriculares sobre lectura y escritura en la Universidad, de manera que se propicien nuevas orientaciones didácticas y pedagógicas que contribuyan a la formación integral. Frente a esta consideración, en este trabajo se plantea que la alfabetización académica, más que un estado se concibe como un proceso continuo y dinámico que se debe entender en su especificidad. En este sentido, precisan que las prácticas de lectura y escritura que se exigen en la educación superior son también específicas, por lo cual es necesario trabajar con quienes ingresan en este nivel formativo en la perspectiva de resolver su relación con las nuevas lógicas de comprensión y producción del conocimiento. Los autores hacen un llamado para que los aportes de este tipo de investigaciones se articulen a las directrices curriculares sobre lectura y escritura en la Universidad, de manera que se propicien nuevas orientaciones didácticas y pedagógicas que contribuyan a la formación integral.
Audiobook details
GenreOther
Length13 hrs 6 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 26, 2013
LanguageSpanish
Table of contents
1John Saúl Gil
2INTRODUCCIÓN1
3Capítulo 1
4ANTECEDENTES Y MARCO METODOLÓGICO3
5et al. (2004). Programa Editorial, Universidad del Valle, .
Show all chaptersShow less
6invEstigaCionEs sobrE las práCtiCas dE EnsEñanza En la univErsidad
7marCo mEtodológiCo
8PÁGINA EN BLANCO EN LA EDICIÓN IMPRESA
9Cultura aCadémiCa
108 Para ampliar esta concepción conviene revisar el texto de Narváez (2005).
11Como plantean Hernández & Carrascal (2002), la formación disciplinar
12práCtiCas dE lECtura y EsCritura
13la escuela, las prácticas artísticas, la distinción, la universidad.
14propias del ámbito universitario como las siguientes:
15(investigación), reconstrucción (formación) o reorganización (proyección social) del conocimiento.
16pectiva que toma distancia:
17En palabras de este autor:
18la Unesco, la alfabetización se plantea:
19Algunos problemas que se derivan de la revisión del estado actual del
20debate sobre este tema son las siguientes:
21Capítulo 3
22Respecto de los documentos de política institucional, optamos por un
23análisis dE los programas dE los Cursos dE lECtura y EsCritura
24Tabla 3.1. Objetivos destacados en los programas de los cursos
25% Sí
26Desarrollar el pensamiento crítico
27Porcentaje
28Tabla 3.4. (Cont.)
29Educación
30análisis dE la EnCuEsta
31Área
32Salud y Servi- cios Sociales
33Univalle
34No. de pregunta con la que se indaga en la encuesta
353.- ¿Qué se hace con lo que se lee y se escribe?
36Apuntes de clase
37Servicios
38Ciencias
39No se leyó
40Páginas de Internet
41Servicios
42Ciencias
43Otro
44Apuntes de clase
45Servicios
46Ciencias
47Solo escribí en Español
48Servicios
49Ingeniería y Profesiones Afines
50Arquitectura y Construcción
Taylor SwiftChas Newkey-Burden8h 30m4.0 (2K)$26 · $0.00
La brujaAlfredo Tomás Ortega Ojeda5h 25m$9 · $0.00
El Retrato de Dorian GrayOscar Wilde8h 32m4.3 (1.6M)Free
EmmaJane Austen18h 52m4.2 (1.2M)Free
La Vida es SueñoCalderón de la Barca2h 1m4.1 (34.4K)Free
Cumbres BorrascosasEmily Brontë10h 32m4.1 (1.9M)Free
Niebla Miguel de Unamuno5h 59m4.1 (25.1K)Free
DecamerónGiovanni Boccaccio27h 45m4.0 (127.1K)Free
Novelas EjemplaresMiguel Cervantes18h 21m4.0 (1.9K)Free
Moby DickHerman Melville23h 42m3.8 (712.5K)Free
La Cabaña del Tio TomHarriet Beecher Stowe19h 7mFree
The Chosen – Libro dosAmanda Jenkins, Kristen Hendricks, Dallas Jenkins3h 59m4.8 (566)$10 · $0.00
Sagrada Biblia - Nuevo TestamentoUniversidad de Navarra19h 55m4.8 (285)$18 · $0.00
Orgullo y prejuicioJane Austen13h 56m4.5 (5.4M)$12 · $0.00
La era de las espadasMichael J. Sullivan19h 49m4.4 (33.1K)$12 · $0.00
1000 Pinturas de los Grandes MaestrosVictoria Charles, Joseph Manca, Megan McShane, Donald Wigal15h 36m4.5 (1.1K)$18 · $0.00
El estándar de HollywoodChristopher Riley7h 27m4.4 (1.3K)$13 · $0.00
Los frutos del GuillomoRobin Wall Kimmerer2h 2m4.3 (78.4K)$16 · $0.00
AforismosFriederich Nietzsche3h 2m4.4 (1.6K)$9 · $0.00
A través del EspejoLewis Carroll3h 53m4.2 (184.6K)$7 · $0.00
You may also like
Ética a NicómanoAristóteles11h 22m4.2 (83.4K)$24 · $0.00
Ética a NicómacoAristóteles11h 55m4.2 (69.7K)$4 · $0.00
La ciencia de hacerse ricoWallace Wattles2h 49m4.3 (45.1K)$7 · $0.00
Actitud emprendedoraMaría Ángeles Chavarría5h 24m$10 · $0.00
El desafío del Aprendizaje Cooperativo en la UniversidadAlmudena Alonso-Ferreiro, Isabel Mociño-González, Breogán Riobóo-Lois, María-Ainoa Zabalza-Cerdeiriña4h 55m$19 · $0.00
Pensamiento crítico y habilidades cognitivas, comunicativas, emocionales y profesionalesAlexander Ortiz10h$18 · $0.00
100 citas de Arthur SchopenhauerArthur Schopenhauer30m4.4 (15)$5 · $0.00
Estrategias para hacer carreraNicoletta Piccardo4h 54m$15 · $0.00
Conciencia histórica y tiempo históricoRodolfo Mario Agoglia5h 46m$7 · $0.00
Alcance su máximo desempeñoZig Ziglar, Krish Dhanam, Bryan Flanagan, Jim Savage8h 41m4.8 (11)$14 · $0.00
Fundamentos, materiales y otras técnicas de la educación musicalVioleta Hemsy de Gainza3h 45m$11 · $0.00
El pensamiento armónico en la trompetaAmadeo Bonaiuto6h 12m$9 · $0.00
La formación de profesores en Colombia: necesidades y perspectivasMarina Camargo Abello, Gloria Calvo, María Cristina Franco Arbeláez, Maribel Vergara Arboleda, Sebastian Londoño Camacho12h 49m$2 · $0.00
100 citas para estimular su creatividadvarious29m$5 · $0.00
Identidad profesional docenteUnknown Author10h 14m$23 · $0.00
La práctica reflexivaÀngels Domingo, M.Victoria Gómez Serés5h 52m4.6 (12)$20 · $0.00
Lectura, escritura e investigación en la educación superiorLigia Ochoa Sierra, Adriana Gordillo Alfonso, Sol Mercedes Castro Barbosa7h$5 · $0.00
¿Quiénes somos?Varios autores8h 1m4.1 (19)$3 · $0.00
100 citas de Henry-David ThoreauHenry-David Thoreau26m$5 · $0.00
Construyendo XperienciasRodrigo Fernández de Paredes Alegría12h 25m4.6 (35)$8 · $0.00