
Educación emocional de la infancia a la adolescencia
Actividades para todas las edadesBy Michel Claeys BouuaertLength7h 54m
About this audiobook
Hoy es indiscutible que ningún éxito, académico, profesional o interpersonal, es posible sin haber desarrollado las habilidades requeridas en el campo del saber ser, las relaciones y la comunicación. ¿Cuáles son estas habilidades? ¿Cómo desarrollarlas? ¿Cómo enseñarlas desde una edad temprana? Y, sobre todo, ¿cómo integrar en el entorno escolar las estrategias de un nuevo paradigma educativo, el de las pedagogías activas, positivas, cooperativas, lúdicas, e inclusivas? A estas preguntas trata de responder el libro.
Partiendo de una definición clara y concisa de qué es inteligencia emocional y educación emocional, así como de todos sus componentes, el libro ofrece un conjunto de prácticas cooperativas, juegos y actividades, casi 200, divertidas y de fácil realización, pensadas para estudiantes de distintas edades y contextos, e incluso para adultos.
El objetivo principal es ofrecer un marco muy variado, que pueden utilizar los educadores, orientadores y monitores de tiempo libre, para desarrollar una educación emocional efectiva entre los más jóvenes. De este modo les ayudarán a ser personas plenas, bien integradas socialmente y capaces de realizar en sus vidas los proyectos creativos que deseen, en armonía con el mundo que les rodea.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length7 hrs 54 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateDec 21, 2020
LanguageSpanish
Table of contents
1Introducción
2Parte I ¿Qué Es Inteligencia Emocional Y Educación Emocional? Conceptos Básicos
3¿Qué es exactamente la inteligencia emocional?
4¿Qué es la educación emocional?
5Los «temas» de la educación emocional
Show all chaptersShow less
6Las herramientas de la educación emocional
7Estrategias pedagógicas de la educación emocional
8Cómo preparar y dinamizar sesiones de educación emocional
9¿Qué ética usar para la educación emocional?
102. Enseñar con inteligencia emocional
11El éxito escolar no es un asunto de coeficiente intelectual
12Cómo actúa un docente formado en educación emocional
13El nuevo paradigma en educación
14Parte II Guía Práctica De Las Actividades
151. Conseguir la confianza en un grupo
161.01 Jugar con los números
171.02 Ordenarse por fecha de nacimiento
181.03 Nudo de grupo
191.04 La carrera ciega
201.05 Forjar la conciencia de grupo
211.06 Mi grupo
221.07 El ciego
231.08 Encuentros ciegos
241.09 Masaje enérgico
251.10 Imitar al gigoló
261.11 Llamo
271.12 Estamos cuatro de pie
281.13 ¿Quién dirige este juego?
291.14 El duende gracioso
301.15 Encuentra tu compañero animal
311.16 Los aros musicales
321.17 Pescadores
331.18 El motorcito
341.19 El bolo
351.20 Codo con codo
361.21 El teléfono inalámbrico
371.121 El tren serpiente
381.23 ¿Está cómodo Coco?
391.24 ¿Dónde está?
401.25 La pelota invisible
411.26 Encuentra tu familia animal
421.27 Relevos con gestos
432. Yo y los demás: el sentido de identidad
442.01 ¿Qué animal soy?
452.02 Zip Zap
462.03 Cantar y bailar mi nombre
472.04 Un hilo para presentarse
482.05 La naranja
492.06 Presentara alguien
502.07 Si yo fuera un animal