Psychology

A Universidade da Maturidade

o reflexo das práticas sociopedagógicas desenvolvidas em Araguaína - TOBy Marcelo Henrique de Jesus Flores Sobrinho

Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices

Try for $0.00 Get for $24

Length9h 43m

About this audiobook

A questão social, educacional, política e demográfica do envelhecimento, da velhice nas sociedades humanas, em especial no mundo capitalizado e industrializado do século XXI, tem ganhado grande relevância em diversos países, sendo manchetes nos jornais, na mídia televisiva e na internet, que vem numa crescente, ampliando-se os espaços de debates nos continentes do Planeta Terra. No território do Brasil, em nossa Amazônia, mais restritamente na região Norte, o envelhecimento populacional não difere do resto do mundo: cresce rapidamente nas cidades, sendo que as discussões apresentam-se em várias áreas do conhecimento humano, porém com maior ênfase na educação, cada vez mais nos espaços escolares, principalmente nas Universidades Públicas Federais como, por exemplo, na Universidade da Maturidade (UMA), da Universidade Federal do Tocantins (UFT), que inicia seu projeto educacional para adultos e velhos na cidade de Palmas (UMA/UFT, nasce em 2006 com a idealizadora Drª. Neila Osório Barbosa), e se ramificando para outros municípios do estado do Tocantins e ainda para cidades de outros estados. Nesta obra, destaca-se: a UMA do polo de Araguaína/UFT que em suas práticas sociais, educacionais e culturais trabalha a educação ao longo da vida, na perspectiva do envelhecimento com saúde, cidadania e ativo, conforme as diretrizes da Organização das Nações Unidas e da Organização Mundial de Saúde.

Audiobook details

GenrePsychology

Length9 hrs 43 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

FormateBook with Audio

Publish dateOct 26, 2022

LanguagePortuguese

1AGRADECIMENTOS

21 INTRODUÇÃO.

31.1 TRAJETÓRIA PELO “MUNDO DO TRABALHO” E CAMINHOS QUE ME LEVARAM AO MESTRADO EM EDUCAÇÃO.

41.2 INTRODUÇÃO À DISSERTAÇÃO.

52 DESDOBRAMENTOS DA PESQUISA NA UNIVERSIDADE DA MATURIDADE DE ARAGUAÍNA (CAMPUS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS).

Show all chapters

62.1 OBJETO DA PESQUISA.

72.1.1 TEMA DA PESQUISA.

82.1.2 PROBLEMA DA PESQUISA.

92.1.3 HIPÓTESES.

102.1.4 RELEVÂNCIA EDUCACIONAL E SOCIAL DA PESQUISA

112.2 OBJETIVO GERAL.: 2.2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

122.3 JUSTIFICATIVA.

132.4 REFERENCIAL TEÓRICO.

142.5 MÉTODO UTILIZADO.

152.6 PESQUISA E POPULAÇÃO ESTUDADA.

162.6.1 DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA.

172.6.2 GARANTIAS ÉTICAS AOS PARTICIPANTES DA PESQUISA.

182.6.3 CRITÉRIO DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO DOS PARTICIPANTES DA PESQUISA.

192.6.4 RISCOS E BENEFÍCIOS NA EXECUÇÃO DA PESQUISA (DO ESTUDO).

202.6.5 BENEFÍCIOS ESPERADOS.

212.7 CONTRIBUIÇÕES DO ESTUDO.

223 CONCEITUANDO A VELHICE E ENTENDENDO O ENVELHECIMENTO HUMANO DESDE A ANTIGUIDADE ATÉ O SÉCULO XXI.

233.1 A VELHICE NA VISÃO DOS FILÓSOFOS DA ANTIGUIDADE DO MUNDO ORIENTAL.

243.1.1 LAO-TSÉ (604 – 531 A. C.), O “VELHO MESTRE” E A VELHICE.

253.1.2 O FILÓSOFO CONFÚCIO E A VALORIZAÇÃO DA VELHICE HUMANA NA CHINA.

263.1.3 A VELHICE NA SOCIEDADE JAPONESA.

273.1.4 O DIA DO IDOSO NO JAPÃO (KEIRO NO HI).

283.2 A VELHICE E O ENVELHECIMENTO NAS SOCIEDADES OCIDENTAIS.

293.3 DESMISTIFICANDO A VELHICE E O ENVELHECIMENTO HUMANO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA.

303.3.1 VELHICE, ENVELHECIMENTO HUMANO E LONGEVIDADE.

313.3.2 “A BELA VELHICE E O PROJETO DE VIDA!”

323.3.3 A VELHICE SE REIFICANDO NO ESPAÇO E NA PAISAGEM GEOGRÁFICA.

334 UNIVERSIDADE DA MATURIDADE PROTAGONISTA DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENVELHECIMENTO EM ARAGUAÍNA: EDUCAÇÃO E SERVIÇO SOCIAL COM ADULTOS E VELHOS.

344.1 HISTÓRIA DA CRIAÇÃO DA UNIVERSIDADE DA MATURIDADE (UMA) NO TOCANTINS.

354.2 A UNIVERSIDADE DA MATURIDADE DA CIDADE DE ARAGUAÍNA (TO).

364.2.1 LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA DA CIDADE DE ARAGUAÍNA (TO).

374.2.2 CRIAÇÃO DA UNIVERSIDADE DA MATURIDADE DE ARAGUAÍNA (TO).

384.4 EDUCAÇÃO E SERVIÇO SOCIAL (EDUCACIONAL) NA UNIVERSIDADE DA MATURIDADE DE ARAGUAÍNA (TO).

395 EDIFICANDO A PRÁTICA DOCENTE NA UNIVERSIDADE DA MATURIDADE (UMA – ARAGUAÍNA - TOCANTINS): POLÍTICAS PÚBLICAS E CONSTRUÇÃO DE SABERES PARA O EMPODERAMENTO DOS ACADÊMICOS.

406 PERFIL SOCIOECONÔMICO DOS ACADÊMICOS DA UNIVERSIDADE DA MATURIDADE DE ARAGUAÍNA (TURMA – 2019).

416.1 CARACTERÍSTICAS DOS 43 ACADÊMICOS DA UNIVERSIDADE DA MATURIDADE – POLO DE ARAGUAÍNA (TURMA 2019) – UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – UFT.

426.1.1 GÊNERO, Nº DE FILHOS, IDADE, LOCALIZAÇÃO ESPACIAL, ESTADO CIVIL E NATURALIDADE.

436.1.2 CARACTERÍSTICAS ÉTNICO-RACIAL.

446.1.3 SITUAÇÃO ATUAL DE MORADIA.

456.1.4 TRABALHO E RENDA.

466.1.5 EDUCAÇÃO.

476.1.6 SAÚDE.

486.1.7 RELIGIÃO.

497 A EDUCAÇÃO GERONTOLÓGICA NA UNIVERSIDADE DA MATURIDADE A PARTIR DA VISÃO DOS PROFESSORES E ACADÊMICOS.

507.2 AVALIANDO O TRABALHO SOCIOEDUCACIONAL DA UNIVERSIDADE DA MATURIDADE DE ARAGUAÍNA: NA VISÃO HOLÍSTICA DOS ACADÊMICOS.