Desafios Educacionais na Cidade de São Paulo

formação docente continuada e as questões da gestão democrática e da saúde nos ambientes escolaresBy Valter de Almeida Costa

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Length8h 54m

About this audiobook

No contexto da formação social brasileira marcada pelo racismo e pela extrema desigualdade social, e no quadro do agravamento das crises da atual etapa do capitalismo, que tem entre suas consequências a piora nas condições de vida e de trabalho dos servidores públicos, quais seriam os desafios dos(as) trabalhadores(as) do serviço público da educação na mais populosa cidade brasileira, o município de São Paulo? Dadas a grandeza e a complexidade dessa cidade, onde atuam as maiores redes públicas do País, quais seriam os desafios enfrentados pelos educadores e educadoras que atuam na sala de aula, na coordenação pedagógica, na direção ou na supervisão escolar para proporcionar uma formação continuada desses(as) profissionais que dê conta da complexidade dessa metrópole e da diversidade da população atendida pelas unidades escolares? E quais seriam os papéis das instituições do Estado, mas também dos sindicatos e partidos políticos progressistas nessas tarefas? Para responder a tais questões, foram convidados(as), para colaborar nesta publicação, profissionais que atuam nas várias áreas da educação pública, enquanto professores(as) ou especialistas que trabalham na gestão e que também militam em organizações comunitárias e sindicais, para que tratassem dessas questões que envolvem, principalmente, os desafios da garantia de formação docente continuada na perspectiva da educação emancipadora, da gestão democrática e da preservação da saúde e da dignidade nos ambientes escolares.

Hopepunk Rebellion Identity Journey Exploration

Audiobook details

GenreEducation and Learning

Length8 hrs 54 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

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Publish dateAug 16, 2024

LanguagePortuguese

1APRESENTAÇÃO

2PREFÁCIO

3PRIMEIRA PARTE

4PEDAGOGIA PRETA: PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: DJALMA LOPES GÓES

5A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A NOVA GERAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DA EXPANSÃO DAS UNIVERSIDADES PARTICULARES, CURSOS À DISTÂNCIA E DO TRABALHO PRECARIZADO: UMA ANÁLISE SOBRE A REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO: LUIZ FELIPE KREHAN

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6EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COMO FERRAMENTA PARA O EXERCÍCIO PLENO DA CIDADANIA NUMA PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA: UMA ANÁLISE NAS INSTITUIÇÕES CENTRO PAULA DE SOUZA, SENAI E ESCOLAS E OBRAS SOCIAIS SALESIANAS: GEANE DE OLIVEIRA ROMANO

7UM OLHAR SOBRE AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DOS DIRETORES DE ESCOLA: CARLOS ROBERTO MEDEIROS CARDOSO

8DIREÇÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: ENTRE CONFLITOS, DIFICULDADES E POSSIBILIDADES

9MARCOS MANOEL DOS SANTOS

10VIVIANE VIEIRA

11PRINCÍPIOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NUMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA E LIBERTADORA: SILVIA CARDENUTO

12ESTUDOS SOCIAIS SOBRE A INFÂNCIA, O ESTATUTO SOCIAL DO BEBÊ E A FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAÇÃO EM CRECHE – EDUCAÇÃO INFANTIL PARA OS SUJEITOS DE DIREITOS: LOURDES PEREIRA DE QUEIROZ SECANECHIA

13A POLÍTICA DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA NA CONAE 2024 E OS DESAFIOS PARA AS ORGANIZAÇÕES CLASSISTAS DOS (AS) TRABALHADORES (AS) DA EDUCAÇÃO: VALTER DE ALMEIDA COSTA

14A RELEVÂNCIA DE (RE)SIGNIFICAR ADOLESCÊNCIA

15ELLEN CRISTINA DE MORAIS PEREIRA BEZERRA

16MAURIEN ROSE YLLANA GRIGOLI

17SEGUNDA PARTE

18O SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NA CIDADE DE SÃO PAULO E O CONTEXTO DA EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: LILIAN TAVARES DIAS

19A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: MILENA MARQUES MICOSSI

20TORNAR-SE SERVIDOR PÚBLICO NA SOCIEDADE CAPITALISTA: THIAGO MENA

21ANA: MÃOS, VOZ E MEMÓRIA. TODOS OS DIAS: NATÁLIA TAZINAZZO

22O ADOECIMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: LAURO CORNÉLIO DA ROCHA

23A SAÚDE DOS TRABALHADORES NO AMBIENTE ESCOLAR PROFESSORES, GESTORES E PROFISSIONAIS DE APOIO: CECILIA CLEONICE RIBEIRO MARTINS