Education and Learning

Teatralidades De(s)coloniales. Experiencias

By María Fernanda Sarmiento Bonilla

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Length11h 43m

About this audiobook

Este libro es un tomo de tres, que componen la serie "Teatralidades De(s)coloniales: entre la formación, la creación y la política en las calles de Abya Yala". Los tres tomos son conjuntos de vivencias, conocimientos y sentipensamientos que compusieron prácticas escénicas en los espacios públicos de este continente. Estos tomos no tienen un orden preestablecido y he querido mantener una cierta libertad para que la lectora los lea en el orden que lo desea, tanto de un tomo a otro, como en el interior de los mismo. Esto quiere decir que, aunque se encuentren organizados en capítulos dentro de cada tomo, quien lo lee puede decidir saltar de uno al otro, volver, o realizar el orden sugerido..

Rebellion Identity Journey Exploration Hopepunk Folklore Psychological Mythological World

Audiobook details

GenreEducation and Learning

Length11 hrs 43 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

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Publish dateMay 26, 2022

LanguageSpanish

1El libro que está contenido en estas páginas condensa la investigación pro-

2El libro que está contenido en estas páginas condensa la investigación pro-

3Pero ¿dónde buscar personas que puedan desempeñar el papel de espec-

4Amador y Diego Fernando Barragán (2014: 134) amplían la actuación de esta

5LABORATORIOS TEATRALES CALLEJEROS

Show all chapters

69 l

7Teatral hecha por Jerzy Grotowski (2006), que particulariza la palabra laborato-

8Cubo de Laban

9Para la creación de los esquemas dimensionales, se pidió a los participantes

10Agosto a diciembre de 2016

11También advertí sobre dos condiciones que, creo, ofrece el espacio público.

12pañó Alex Brandão, estudiante de Interpretación del último semestre de la es-

13Y este de Simone Portugal (informe del 5 de diciembre de 2016):

14La aparición de lo exactamente similar e infinitamente extraño es el resultado

15Para esta ciudad había planeado un laboratorio pensando en las experien-

1611 de febrero de 2017).

17cuatro estudiantes, que decidió hacer su esquema en los pasos peatonales de

18También es necesario reflexionar sobre dónde se practica un tipo de tra-

19Fotógrafa: María Fernanda S. Bonilla, 2017.

20de nosotros que hacíamos nuestra investigación.

21aprovechar este momento de distracción.

22Sin embargo, en Guadalajara, la práctica inicial realizada en el aula, donde

23Junio de 2017

24Después de mi presentación, caminamos con el grupo en busca de espacios

25Fotógrafa: María Fernanda S. Bonilla, 2017.

26un colega, luego comenzó un baile improvisado que duró varios minutos. Ella

27Otro esquema fue hecho por el actor-bailarín, graduado del curso hacía más

28Fotógrafa: María Fernanda S. Bonilla, 2017.

29Como es un grupo formado por profesionales, sus opiniones reflexionaron

30Anastácia, en El Salvador.

31había hecho en otros países.

32Fotógrafa: María Fernanda S. Bonilla, 2018.

33una secuencia de entrenamiento en medio del ruido y con distracciones insisten-

34Algunos muchachos experimentaron con las formas de los espacios, siendo

35Fotógrafa: María Fernanda S. Bonilla, 2018.

36de interacciones con los hombres divertidos de nuestras calles.

37o el ciudadano, y nosotros, que seríamos un elemento extraño, extranjero, es

38El tiempo asignado al laboratorio fue inicialmente de cuatro días, pero unos

39Algunas lograron incluir las cualidades de los objetos en sus movimientos.

40Fotógrafa: María Fernanda S. Bonilla, 2018.

41En Bolivia no existen programas aprobados de graduación universitaria en Artes.

42Fotógrafa: Andrea Lizcano, 2018.

437 Mujeres indígenas o mestizas que usan ropas tradicionales.

44Motivada por el recuerdo de esa primera ejecución, comencé la segunda en

45Fotógrafa: María Fernanda S. Bonilla, 2018.

46quedarse mirando lo que estaban haciendo.

47Fotógrafa: María Fernanda S. Bonilla, 2018.

48La sensación de infancia mencionada por Claudia es algo que pido cuando

49Mayo de 2018

5029 de mayo de 2018).

Series

Teatralidades De(s)colonialesBook 2

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