O Programa Nacional de Assistência Estudantil

sob a ótica das ações afirmativasBy Vanessa Oliveira de Azevedo
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length5h 40m

About this audiobook

Focaliza as ações das Instituições de Ensino da Superior (IES) do Brasil (federais), no que tange ao entendimento da interpretação do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES). A autora apresenta um entendimento de como as produções acadêmicas interpretam, recontextualizam e traduzem a política do PNAES.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length5 hrs 40 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateSep 24, 2024
LanguagePortuguese

Table of contents

1AGRADECIMENTOS
2LISTA DE SIGLAS
3PREFÁCIO
4INTRODUÇÃO
5CAPÍTULO I: 1 PERSPECTIVAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DO ESTUDO
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61.1 Ciclo de Políticas
71.2 Percurso metodológico e índice de produção do PNAES
81.3 Categorias Elencadas para o Trabalho
9CAPÍTULO II: 2 DIÁLOGO ENTRE A PROTEÇÃO SOCIAL E AS POLÍTICAS SOCIAIS
102.1 Estado de Bem-Estar e Políticas Educacionais
112.2 Breve Contexto Histórico de Universidade
122.3 A Constituição da Universidade na América Latina, Brasil e na Contemporaneidade
13CAPÍTULO III: 3 ESTADO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO SUPERIOR NA ATUALIDADE: 3.1 As Políticas Educacionais Atuais no Contexto do Ensino Superior Brasileiro
14CAPÍTULO IV: 4 POLÍTICAS PÚBLICAS DE PERMANÊNCIA: o Programa Nacional de Assistência Estudantil – possibilidades de configuração enquanto proteção social e ação afirmativa: 4.1 O Decreto nº 7.234 – PNAES
15CAPÍTULO V: 5 REFLEXÕES QUE SURGIRAM A PARTIR DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE O PNAES: a atuação das IES no programa
165.1 A Interpretação do Programa
175.2 A Percepção dos Estudantes em Relação ao Programa
185.3 Ações no Âmbito do Serviço Social
19CONSIDERAÇÕES FINAIS

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