Lo que piensan los estudiantes virtuales en Colombia sobre el bienestar universitario
By Denise Caroline Argüelles Pabón, Francisco Alonso Chica Cañas, María del Socorro Guzmán Serna, Fernando Augusto Montejo Ángel, Gloria Helena Pava Díaz
Length5h 40m
About this audiobook
El bienestar universitario en la educación superior constituye un eje estratégico para el establecimiento y diseño pertinente de programas, servicios y actividades en instituciones de educación superior (IES). Este libro presenta los resultados de la investigación realizada en el año 2017, donde se presenta un panorama general de los imaginarios presentes en los estudiantes colombianos, en la modalidad de educación a distancia, acerca de los servicios y medios de acceso al bienestar universitario. Se presentan los datos de investigación a través de once ejes temáticos que van de la caracterización de los estudiantes y las metodologías de enseñanza virtual, a la conceptualización del bienestar universitario tomando como base el análisis detallado de la información recopilada para la proyección de programas, servicios y actividades de bienestar en IES.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length5 hrs 40 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateNov 24, 2023
LanguageSpanish
Table of contents
1LO QUE PIENSAN LOS ESTUDIANTES VIRTUALES EN COLOMBIA SOBRE EL BIENESTAR UNIVERSITARIO
2Catalogación en la fuente: Biblioteca Universidad EAN
3Diseño de carátula Juan Pablo Rátiva
4SOBRE LOS AUTORES
5CONTENIDO
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62.4 Análisis de la asociación entre la variable conceptos de bienestar
72.5 Participación de los estudiantes virtuales y de distancia tradicional
8ÍNDICE DE TABLAS Y FIGURAS
9INTRODUCCIÓN
10CAPÍTULO 1
11INTRODUCCIÓN
121.2 Antecedentes de la investigación
131.2.3.1 Revisión de páginas web.
141.2.3.2 Focus group.
15por tecnología.
161.4 Objetivos de la investigación
17ciones de lo que se entendía por metodología virtual y distancia tradicional.
1817.1 Hallazgos
19¿En qué rango de edades se encuentran sus hijos?
20Dada la situación presentada, la pregunta se anula.
21INTRODUCCIÓN
22Figura 2. Participación en el estudio según metodología
23Entre 15 y 20
24Entre 21 y 25
25Entre 26 y 30
26Entre 31 y 35
27Entre 36 y 40
28Entre 41 y 45
29Entre 46 y 50
30Más de 50
31Total general
32Figura 15. Ocupación principal de los participantes en el estudio
33Figura 20. Tiempo semanal dedicado al estudio
34Concepto
35Total
36Fuente. Elaboración propia.
37Concepto
38por las IES.
39Conceptos
40El bien común
41El bienestar psicológico
42El buen vivir
43Mejorar la calidad de vida
44Crear capacidades
45Total general
46Nivel de interés por las actividades de desarrollo personal
47Conceptos
48El bien común
49El bienestar psicológico
50El buen vivir
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