La aventura de escribir
Del pensamiento a la palabraBy Víctor Niño
Length8h 20m
About this audiobook
Profundiza en los conocimientos sobre el proceso de producción escrita y se enfoca en apoyar la labor creadora de la palabra con la perspectiva de producir textos que eventualmente puedan convertirse en libros. Aplica a obras científicas, expositivas, divulgativas, literarias o de cualquier otra índole. Se concibe el escribir como un acto creador de la mente, el cual incluye varias acciones como planear, diseñar, organizar, componer, redactar, revisar y reelaborar. La aventura de escribir es una excelente propuesta para solucionar los problemas de escritura a nivel avanzado.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length8 hrs 20 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateFeb 1, 2014
LanguageSpanish
Table of contents
1Segunda edición
2La aventura de escribir Del pensamiento a la palabra
3228 p. – (Educación y pedagogía. Comunicación)
4Tabla de contenido
5Prefacio
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6XVI
7Introducción
8XIX
9El problema
10Desde una mirada un poco estática, podría pensarse que una
11MUNDO REFERENCIAL
122.1 El mundo referencial
132.2 Significados de que es portador un mensaje escrito
142.3 Los campos de experiencia
152.4 El escritor como creador, autor y co-lector
16Algunos de estos atributos son:
172.5 El lector, intérprete y co-escritor de la obra
182.6 Estados cognoscitivos de escritor y lector
193.1 El libro de ayer a hoy
20comunicación
213.3 El texto escrito y los medios audiovisuales
22Ejercicios
23CAPÍTULO
24El problema
25Cualquiera diría que escribir es una tarea bien sencilla. Tal
261.1 ¿Qué se entiende por escribir?
27CONOCIMIENTO DEL CÓDIGO ESCRITO + PROCESO DE COMPOSICIÓN
281.2 Cómo se concibe la producción de un texto
291.3 Modelo integral del acto de escribir
30Figura 2. El modelo representativo del acto de escribir
31habilidad mental, textuales, etcétera).
321.4 La competencia escrita
331.5 La creatividad
342.1 El lenguaje verbal
352.2 Beneficios de los conocimientos gramaticales
362.3 Características del código escrito
373.1 Qué entender por texto escrito
38TIPO DE TEXTO SEGÚN FUNCIÓN
393.2 Tipología textual
40Ejercicios
41CAPÍTULO
42El problema
431.1 Lo que dice la experiencia
441.2 La representación previa de la obra
45De aula
46ESCRIBIR UNA OBRA
472.1 La idea generadora
482.2 Análisis de los factores determinantes
49Se sugieren técnicas e instrumentos como los siguientes:
502.3 Formulación del problema
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