Fondos de Conocimiento Familiar e intervención educativa
Comprender las circunstancias sociohistóricas de los estudiantesBy Miguel Á. Santos Rego, Mar Lorenzo Moledo, Gabriela Míguez Salina
Length6h 45m
About this audiobook
Si algún axioma es digno de alta consideración en la Pedagogía es el de la fuerza que pueden llegar a ejercer las relaciones sociales en la construcción del conocimiento. De ahí la importancia de analizar la experiencia de estudiantes pertenecientes a familias en situación de vulnerabilidad. Bajo la premisa de que también en esas familias y en sus entornos comunitarios existen recursos educativos valiosos, con los que hemos de contar y saber aprovechar en las escuelas para beneficio de la infancia y de sus progenitores en un ejercicio de empoderamiento que puede alcanzar a un más completo sentido de desarrollo profesional en el profesorado.
La innovadora propuesta que se desarrolla en este libro, es una invitación de viaje al interior de los hogares de niños y niñas en riesgo de exclusión, en los que urge probar estrategias de reconocimiento desde el registro de capacidades en las propias unidades familiares.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length6 hrs 45 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateFeb 11, 2022
LanguageSpanish
Table of contents
1Cubrir
2Prólogo
3Introducción
41. Teoría e historia de los Fondos de Conocimiento en el ámbito social y educativo
52. Fondos de Conocimiento y familia. Una alianza educativa
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63. Fondos de Conocimiento. El valor de la experiencia social
74. Los Fondos de Conocimiento y la acción educativa
8Autores
9Colección EDUCACIÓN HOY ESTUDIOS
10Manual de orientación educativa
Series
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