Filosofía en la huerta
Un nuevo espacio para pensar con chicos y chicasBy Silvina Galván
Length5h
About this audiobook
Integrar aulas a cielo abierto en las escuelas, reflexionando con alumnos, docentes e instituciones, es uno de los desafíos más fuertes del presente educativo. Por eso, esta propuesta aborda teorías, métodos y confrontaciones epistémicas, pero también un enfoque práctico y didáctico para quienes quieran implementarlo como docentes o agentes culturales, abundando en experiencias y posibles abordajes.
Así, la Huerta, como aula transgeneracional y transversal, se convierte en un proceso de reflexión, en un espacio de observación y descubrimiento, en fuente de curiosidad y de arte, en una crítica constructiva y creativa, militante de futuros sostenibles.
Se trata de construir espacios de cercanía para las preguntas, para las alianzas, para reconocernos en los otros y con otros, especialmente incluyendo la naturaleza misma y los saberes que en ella construimos.
Audiobook details
GenreScience and Nature, Education and Learning
Length5 hrs
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateDec 30, 2023
LanguageSpanish
Table of contents
1Impreso en Argentina Es industria argentina
2Objetivos específicos de los ciclos ........................ 85
3Bibliografía
4Invitación
5Primera parte
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6R esulta incómodo preguntar acerca de la relación que exis-
7Un espacio de profunda conmoción, de apertura para lo nuevo.
8M atthew Lipman y Ann Margaret Sharp son pioneros. En la
9esta práctica:
10ellas.
11¿Apropiarnos de los beneficios de la huerta y del contacto con la tierra, al mismo tiempo que hablamos de nuestras habilidades, de la construcción de nuestro pensar?
12III La Escuela Abierta
13E n el capítulo anterior, planteamos la importancia de la es-
14a fin de completar una grilla indicativa de la buena voluntad del estudiante y la remuneración del profesor.
15La escuela puede constituirse como lugar de escucha, de construcción de comunidad.
16misma que sugerimos en el interior de la clase.
17los deseos de los niños.
18No queremos finalizar este capítulo sin abordar la ciudad como
19La ciudad de los niños plantea:
20IV La Huerta en perspectiva
21implicados un menú de posibilidades.
22y niños.
23A continuación, brindamos un listado más exhaustivo de valo-
24cotidianas.
25V La Filosofía en la Huerta
26D espués de considerar las muchas y variadas opciones que
27Los Derechos del Niño (Versión abreviada)
28Es además un lugar de confluencia para el trabajo espontáneo
29Objetivos específicos de los ciclos
30Modelo de ficha de Consentimiento Informado
31SEGUNDA parte
32Aventurarse como forma de accionar
33daron alimento seguro y se despejaron claros para siembra y re- fugio.
34es confirmar o debatir estos temas. Explicitar supuestos.
35Actividad 1. La Huerta soñada
36¿Pondrían algún sistema de riego? ¿Cuál? ¿Tendrían fuentes?
37Actividad 2. Mapa de reconocimiento
38Actividad 3. Indagando en los procesos
39Preguntas que pueden acompañar esta actividad
40Uso del diario de campo
41H ay muchas maneras de instrumentar un diario de cam-
42Imaginar. Entre el diseño y la planificación
43citando, van mostrando un camino posible.
44hacer?
45Arribar a resultados
46E sta forma de relacionar el pensar con la búsqueda de opcio-
47Descubrir mundos alternativos
48Se trata de volver a realizar estos esquemas, profundi-
49Actividad 2. Lo esencial escapa a la mirada
50Actividad 3. Volverse sensible
El huerto: guía completaEnrica Boffelli, Guido Sirtori14h 58m$10 · $0.00
La verdad sobre el contagioThomas S. Cowan, Sally Fallon Morell8h 10m$11 · $0.00
FedónPlatón3h 35m$7 · $0.00
PetrocalipsisAntonio Turiel4h 43m$22
Talentos ocultosMargot Lee Shetterly12h 52m5.0 (1)$33 · $0.00
El DobermanValeria Rossi5h 31m$10 · $0.00
MetazoosPeter Godfrey-Smith10h 22m$14 · $0.00
El origen de las especiesCharles Darwin23h 25m$0.99 · $0.00
Clics contra la humanidadJames Williams5h 36m$11 · $0.00
10 cosas que deberías saber sobre el espacioBecky Smethurst2h 25m$10 · $0.00
Un verdor terribleBenjamín Labatut5h 21m$22
Un planeta de virusCarl Zimmer3h 28m$12 · $0.00
El último horizonteAmedeo Balbi6h 48m$13 · $0.00
Perdiendo el EdénLucy Jones10h 12m$11 · $0.00
La llamada de la selvaJack London3h 38m$12 · $0.00
Enciclopedia de las plantas de acuarioPeter Hiscock9h 25m$11 · $0.00
Análisis matemáticoYu Takeuchi14h 28m$5 · $0.00
Platero y yoJuan Ramón Jiménez4h 53m$1 · $0.00
Jugar con su perroChristina Sondermann3h 37m$10 · $0.00
El gran libro de las tortugasMarta Avanzi, Massimo Millefanti9h 51m$10 · $0.00
Neurociencia educativaDavid A. Sousa8h 13m$23 · $0.00
El Tratado De La Pintura.Leonardo Da Vinci Y Javier Tavera Mas.8h 53m$8 · $0.00
Tratado De Medicina Oculta Y Magia Practica En EspañolAun Weor8h 20m$13 · $0.00
Burro GenioVictor Villasenor12h 18m$29 · $0.00
El libro de los cinco anillos (Traducido)Musashi Miyamoto1h 51m$4.60 · $0.00
TimeoPlatón4h 22m$9 · $0.00
Historia sencilla de la filosofíaRafael Gambra Ciudad8h 43m$13 · $0.00
La utilidad de lo inútilNuccio Ordine, Jordi Bayod Brau (Translator)4h 37m$12 · $0.00
Proyectos educativos y socialesEduardo F. Barbosa, Dácio G. Moura7h 45m$26 · $0.00
Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.Marie De Rabutin-chantal Sévigné. , Javier Tavera Mas.27h 5m$8 · $0.00
Mi primer año como docenteTodd Whitaker, Madeline Whitaker, Katherine Whitaker4h 26m$19 · $0.00
InteligenciaRoberto Colom5h 50m$11 · $0.00
A favor y en contraDebbie Newman, Ben Woolgar, Jose María Garrido3h 43m$16 · $0.00
TesísticaYuri Castro18h 38m$22 · $0.00
Enfrentarse al LeviatánDavid Runciman10h 30m$14
Elaboración de Proyectos SocialesGloria Pérez Serrano5h 18m$19 · $0.00
Pasión por enseñarChristopher Day8h 8m$20 · $0.00
Metodología de la investigaciónHéctor Daniel Lerma González5h 47m$12 · $0.00
Desobediencia CivilHenry David Thoreau1h 16m$5 · $0.00
ÚnicoAgustina Videla6h 39m$12 · $0.00
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