El proceso de argumentación en la formación inicial de docentes

El proceso de argumentación en la formación inicial de docentes

Una experiencia mediada por Dígalo y SimasBy Diana Patricia Landazábal Cuervo, María Cristina Gamboa Mora
Michael Caine
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length7h 28m

About this audiobook

En este libro se presentan los resultados de investigación respecto a la formación en argumentación como base del pensamiento crítico. El ejercicio de proponer problemas y preguntas para propiciar la argumentación ha demostrado ser positivo en la construcción de conocimiento, así como usar ambientes digitales de aprendizaje para generar motivación y propiciar nuevas formas de aprender y formar docentes. La conjugación de estrategias en las que se usaron los ambientes Dígalo y Simas contribuyó en la innovación en el aula de clase, y esto permitió a los estudiantes mejorar sus habilidades argumentativas, generar el diálogo y favorecer una cultura participativa necesaria en la formación política de sujetos. En este libro, los investigadores podrán encontrar un marco teórico que soporta la investigación realizada, así como los hallazgos al aplicar estas estrategias en la formación inicial de docentes. Además, se evidencian procesos y transformaciones durante el desarrollo de formación, y la importancia que tiene incluir este tipo de herramientas en las clases presenciales. La formación para la participación resulta relevante para la formación docente, por lo que se recomienda continuar investigando y sistematizando el uso de Dígalo y Simas en los contextos educativos. Esta investigación aporta a la discusión sobre la formación docente, el pensamiento crítico, la generación de habilidades para el siglo XXI y el uso de las tecnologías digitales en la educación.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length7 hrs 28 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateDec 4, 2018
LanguageSpanish

Table of contents

1Agradecimientos
2Contenido
3PRÓLOGO
4INTRODUCCIÓN
5MARCO TEÓRICO
Show all chapters
6Formación docente en respuesta a las transformaciones del mundo
7Formación de docentes y cultura participativa
8La participación como precursora de la cultura de colaboración
9Formación inicial de docentes y pensamiento dialógico crítico
10Habilidades de pensamiento crítico y características de un pensador
11El pensamiento crítico
12La argumentación como elemento o central de formación del pensamiento dialógico crítico
13Tipos de argumentos
14La indagación como semilla
15ESCENARIOS PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES
16Diseño de un escenario de formación para promover el diálogo, la argumentación y la colaboración
17Papel de las estrategias didácticas en el diseño del escenario para la argumentación
18Ambientes digitales para la colaboración y la argumentación: Dígalo y Simas
19ASPECTOS METODOLÓGICOS
20Marco metodológico
21Metodología
22ANÁLISIS DE RESULTADOS
23Diseño de estrategias pedagógicas y didácticas basadas en la argumentación
24El curso de Desarrollo Afectivo y Valorativo (pt. 1)
25El curso de Desarrollo Afectivo y Valorativo (pt. 2)
26ANÁLISIS Y DISCUSIÓN
27CONCLUSIONES
28PROSPECTIVA
29NOTAS AL PEI
Neurociencia educativa
Neurociencia educativaDavid A. Sousa8h 13m$23 · $0.00
El Tratado De La Pintura.
El Tratado De La Pintura.Leonardo Da Vinci Y Javier Tavera Mas.8h 53m$8 · $0.00
Tratado De Medicina Oculta Y Magia Practica En Español
Tratado De Medicina Oculta Y Magia Practica En EspañolAun Weor8h 20m$13 · $0.00
Burro Genio
Burro GenioVictor Villasenor12h 18m$29 · $0.00
El libro de los cinco anillos (Traducido)
El libro de los cinco anillos (Traducido)Musashi Miyamoto1h 51m$4.60 · $0.00
Timeo
TimeoPlatón4h 22m$9 · $0.00
Historia sencilla de la filosofía
Historia sencilla de la filosofíaRafael Gambra Ciudad8h 43m$13 · $0.00
La utilidad de lo inútil
La utilidad de lo inútilNuccio Ordine, Jordi Bayod Brau (Translator)4h 37m$12 · $0.00
Proyectos educativos y sociales
Proyectos educativos y socialesEduardo F. Barbosa, Dácio G. Moura7h 45m$26 · $0.00
Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.
Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.Marie De Rabutin-chantal Sévigné. , Javier Tavera Mas.27h 5m$8 · $0.00
Mi primer año como docente
Mi primer año como docenteTodd Whitaker, Madeline Whitaker, Katherine Whitaker4h 26m$19 · $0.00
Inteligencia
InteligenciaRoberto Colom5h 50m$11 · $0.00
A favor y en contra
A favor y en contraDebbie Newman, Ben Woolgar, Jose María Garrido3h 43m$16 · $0.00
Tesística
TesísticaYuri Castro18h 38m$22 · $0.00
Enfrentarse al Leviatán
Enfrentarse al LeviatánDavid Runciman10h 30m$14
Pasión por enseñar
Pasión por enseñarChristopher Day8h 8m$20 · $0.00
Metodología de la investigación
Metodología de la investigaciónHéctor Daniel Lerma González5h 47m$12 · $0.00
Desobediencia Civil
Desobediencia CivilHenry David Thoreau1h 16m$5 · $0.00
Único
ÚnicoAgustina Videla6h 39m$12 · $0.00
El desarrollo psicomotor
El desarrollo psicomotorGloria Cabezuelo, Pedro Frontera6h 28m$18 · $0.00

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