Education and Learning

Diversidad e inclusión en la universidad

La vía de la institucionalizaciónBy José Luis Álvarez Castillo, María García-Cano Torrico

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Length9h 20m

About this audiobook

En el contexto internacional, el discurso sobre diversidad e inclusión en la universidad lleva décadas siendo utilizado para avalar políticas de justicia social en esta institución. En España se trata de una temática novedosa, aunque emerge con firmeza frente a discursos elitistas que amparan la presencia en la universidad solo de aquellos que la merecen por su mérito, sin otras consideraciones relativas a la responsabilidad social de las instituciones. Dado su carácter innovador y la necesidad de un análisis riguroso, este libro presenta los resultados de una investigación realizada durante cuatro años por un equipo compuesto por investigadores e investigadoras de ocho universidades públicas. En él se diagnostican las políticas y las prácticas universitarias en materia de diversidad en España y se propone la vía de la institucionalización a modo de proceso sistemático de orden global, orientado al cambio organizativo y cultural de la universidad. La lectura de esta obra es de utilidad para los diferentes colectivos de la comunidad universitaria que se comprometen con la organización a iniciar, motivar, dirigir o sostener procesos de cambio a favor de la equidad. Las personas que asumen la tarea de gobierno de cada universidad son asimismo interpeladas, junto a gobernantes y responsables de las agencias y estructuras administrativas que evalúan, controlan y fiscalizan la calidad en los procesos de las universidades.

Identity Hopepunk Rebellion

Audiobook details

GenreEducation and Learning

Length9 hrs 20 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

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Publish dateOct 17, 2022

LanguageSpanish

1Introduction

2Prólogo

3I. Marco conceptual general: 1. Sociedades diversas, Universidades inclusivas

41 Sociedades diversas, Universidades inclusivas

5II. Diagnóstico y protagonistas de la atención a la diversidad en la universidad

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62. La institucionalización de las políticas de inclusión educativa y de atención a la diversidad en las universidades públicas españolas: una mirada documental

73. La práctica institucional: análisis de las Memorias de las Unidades de Atención a la Diversidad en la UNED y en la Universidad Complutense de Madrid

84. Nociones de atención a la diversidad y educación inclusiva en contextos universitarios. Discursos de líderes institucionales

95. La voz inclusiva del personal de administración y servicios y del profesorado universitario

106. Repensando la Universidad. Atención inclusiva a la diversidad desde el discurso del alumnado

117. Inclusión y diversidad: alumnado gitano en la universidad

128. El papel de los actores sociales para la construcción de universidades comprometidas con la diversidad

13III. Acciones y propuestas de enfoque inclusivo en contextos universitarios de diversidad

149. Innovación docente y atención a la diversidad: oportunidades para su institucionalización

1510. Competencias inclusivas en la educación superior para la formación en ciudadanía global

1611. El Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) en el currículum universitario: retos y oportunidades para el trabajo con la diver-sidad en un contexto de pandemia

1712. DUA en la Universitat de València: diseño, implementación y evaluación de una acción formativa para docentes

1813. Atención a la diversidad en la universidad y liderazgo estudiantil. Implementación y evaluación de una actuación centrada en la formación de los y las representantes de estudiantes

19IV. la Výa de institucionalización de la inclusión en la universidad

2014. Concepto y fases de un proceso de institucionalización en la Universidad para una educación superior inclusiva

2115. Orientaciones sistemáticas para la institucionalización de la atención a la diversidad en la universidad

22COLECCIÓN «UNIVERSITARIA»

23La gobernanza de los sistemas educativos