
Length5h 46m
About this audiobook
Os ensaios que compõe este volume versam, basicamente, sobre História e educação. Os textos aqui reunidos abordam a evolução da cultura e do ensino ao longo da História do mundo ocidental. Partindo do princípio de que a própria instituição "escola", da maneira como hoje a concebemos, é um produto da evolução histórica, são abordados alguns dos episódios mais relevantes de seu desenvolvimento através dos séculos. Assim, são abordados os primeiros esforços no sentido de instituir as primeiras escolas na Europa medieval — ainda muito precárias e sob o controle da Igreja Católica —, o surgimento das primeiras universidades no Ocidente e o papel do Estado moderno na implantação do ensino público e gratuito. Também se investiga a contribuição de Vygotysky para a educação, bem como a evolução do ensino público no Brasil, entre outros temas pertinentes.
Audiobook details
GenrePsychology, Education and Learning
Length5 hrs 46 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateDec 28, 2010
LanguagePortuguese
Table of contents
1Das catedrais à sala de aula
2Das catedrais à sala de aula
3De Rousseaul a Rivail 139
4PARTE I
5A revolução ética cristã
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6O combate ao etnocentrismo
7Os cristãos
8também
9Igreja, cultura e educação na Alta Idade Média
10D
11A breve
12Para uma “correta” leitura da Bíblia
13ele
14Enquanto as escolas laicas fechavam, prosperavam as eclesiásticas
1540 caráter missionário, que desempenharia importante papel nos séculos seguintes. 32
16Cassiodoro Senador
17centro missionário
18A “reforma” carolíngia
19tentando
20Conclusão
21O
22aumentara não
23As escolas urbanas
24Novos textos e traduções
25tradução
2667 cremos ser conveniente não estendermos demasiadamente a lista.75
27As primeiras tentativas de se administrar a expansão das escolas urbanas
28O
29referentes
30A
31PARTE II
32Os mitos da revolução científica
33fazia
34texto de
35O relevo lunar, segundo desenho de Galileu, publicado em sua obra Sidereus
36Nuncius, de 1610.
37inglês Sir
38físico
39O
40como pregam os
41A educação para as elites
42teve de
43funcionários portadores de
44A disciplina escolar dos colégios jesuítas
45etc.132 Trata-se de uma
46Liberalismo e Sociedade de Massas
47A guisa de conclusão
48Althusser e os aparelhos ideológicos de Estado
49A
50140 Ou hegemonia, como diria Gramsci.