Claves para gestionar la convivencia
Clima escolar, aprendizaje y prevención de la violenciaBy Alejandro Castro Santander
Length8h 28m
About this audiobook
Descubre cómo transformar la educación con estrategias prácticas y análisis respaldados por investigaciones en "Educación y convivencia" de Alejandro Castro Santander. Este libro ofrece herramientas para crear un entorno seguro e inclusivo, donde la buena convivencia y el aprendizaje son fundamentales. Ideal para educadores que buscan capacitar a sus estudiantes como agentes de cambio en un mundo complejo y desafiante.
En educación, nos enfrentamos a desafíos que exigen un enfoque adaptativo y estratégico para garantizar un entorno seguro, inclusivo y flexible. La buena convivencia y el aprendizaje serán los cimientos de una educación que no solo transmita
conocimientos, sino que también habilite a las personas para que puedan convertirse en agentes de cambio de sus propias
vidas y del mundo que las rodea.
En esta nueva obra de Alejandro Castro Santander y colaboradores, se proponen análisis respaldados por investigaciones actualizadas, así como estrategias prácticas y herramientas aplicables en la labor diaria. La neurociencia, la psicología, la
psicopedagogía, la sociología y la pedagogía convergen aportando perspectivas para fortalecer el encuentro, haciendo posible
que la escuela o cualquier otro ámbito de educación pueda cumplir con sus fines.
Los invitamos a explorar y reflexionar las diferentes propuestas, confiando en que este libro será una herramienta valiosa
en la tarea de educar en este mundo complejo, donde cada encuentro requiere "amistad social", componente clave para
el bienestar de las personas y las comunidades.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length8 hrs 28 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 17, 2024
LanguageSpanish
Table of contents
1CLAVES PARA GESTIONAR LA CONVIVENCIA
2Clima escolar, aprendizaje y prevención de la violencia
3Advertencia
4Índice
5PRÓLOGO
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6ESPERANZAR
71 ELOGIO AL ENCUENTRO
8Cambio, bienestar y aprendizaje
9Antonio Damasio
10Nivel “Microsistema”: La escuela
11Nivel “Macrosistema”: Sociedad y cultura
12El valor de la evidencia para gestionar la convivencia
13Andreas Schleicher7
14La proliferación de pseudociencias en el ámbito educativo representa un desafío
15Estar bien en la escuela
16II - CLIMA SOCIAL ESCOLAR Y CALIDAD EDUCATIVA
17Adaptación de Voight y Nation (2016)
18Buen desempeño
19Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), 2017
20Escenario de una escuela con un mal clima de convivencia
21John Turner10
22promiso y la participación académicos, especialmente entre estudiantes de grupos
23cante.
24Un impedimento ortopédico es cuando los niños carecen de alguna capacidad
25Descuidar la convivencia escolar
26Antonio Damasio
27Desarrollar el cerebro social
28Lisa Feldman Barrett
29Estrategias que consideran la epigénesis
30La teoría de la mente y la empatía
31Neurociencia afectiva
32La emoción siempre va primero, sin emoción no existirá un sentimiento.
33Humberto Maturana
34Funcionamiento ejecutivo y convivencia
35Memoria de trabajo
36Bernhard Häring
37Desautorizados
38Esto presenta inconvenientes:
39producido.
40Construcción participativa de las normas de convivencia
41Presentación y difusión de las normas de convivencia
42Gabriel Marcel
43Se debe tener presente:
44Prevalencia e impacto en los estudiantes
45Prevención y disminución de las violencias
46Pertenecer
47Discriminan por aspectos físicos
48UNLIREC
49que han disparado armas de manera accidental o intencional dentro del plantel
50ramérica.
Arte infantilMary Ann Kohl7h 6m4.4 (467)$18 · $0.00
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