Ordem, civilização e ciência
o ideário liberal na instrução pública da província do Grão-Pará (1841-1871)By Dércio Pena Duarte
Length6h 36m
About this audiobook
A educação é referida até a atualidade como elemento fundamental na constituição dos povos civilizados. No século XIX, discursos acerca da instrução pública destacavam sua importância para a elevação de um país a um patamar civilizado. Esta obra busca compreender como os discursos de políticos e intelectuais articulam as noções de civilização e instrução pública no contexto da província do Grão-Pará entre 1841 e 1871. A partir de três tipos de fontes – regulamentos da instrução, discursos oficiais de políticos e intelectuais e artigos de jornais paraenses da época – e três conceitos-chave – ordem, civilização e progresso –, realizamos uma análise de conjuntura que envolve as ideias liberais difundidas nos discursos e escritos analisados, os personagens que as difundem e as consequências dessa circulação, através das leis e decretos que regulam a instrução pública. A partir da análise das fontes, estabelece-se a tese de que a importância atribuída à instrução pública nos discursos e escritos de políticos e intelectuais paraenses representa a assimilação dos princípios liberais que orientam o pensamento de seus autores em sua defesa da elevação da província do Grão-Pará a um patamar civilizado como forma de inserção plena no sistema capitalista internacional.
Audiobook details
GenrePsychology
Length6 hrs 36 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateFeb 29, 2024
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2INTRODUÇÃO
31 FONTES E CONCEITOS-CHAVE
41.1. FONTES
51.2. CONCEITOS-CHAVE
Mostrar todos os capítulosVer menos
62 NATURALISTAS, A BELLE ÉPOQUE E LIBERALISMO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA NO SÉCULO XIX
72.1. O BRASIL COMO FOCO DOS NATURALISTAS
82.2. O BOOM DA BORRACHA E O INÍCIO DA BELLE ÉPOQUE AMAZÔNICA
92.3. LIBERALISMO POLÍTICO “À BRASILEIRA”
102.4. O PAPEL DOS INTELECTUAIS NA IDEOLOGIA LIBERAL
112.5. A CABANAGEM E A AMEAÇA À “ORDEM”
123 A INSTRUÇÃO PÚBLICA NO GRÃO-PARÁ: LEGISLAÇÃO, DISCURSOS E CONTROVÉRSIAS
133.1. A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARAENSE ENTRE 1841 E 1871
143.2. OUTROS EMPREENDIMENTOS INSTRUCIONAIS: ESCOLA RURAL, MUSEU PARAENSE E BIBLIOTECA PÚBLICA
153.3. ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS: A INSTRUÇÃO COMO MEIO CIVILIZADOR
16CONSIDERAÇÕES FINAIS
17ANEXOS
Negligência emocionalJonice Webb7h 46m4.3 (26.3K)$11 · $0.00
Crianças resilientesTovah P. Klein10h 23m4.3 (282)$11 · $0.00
A clínica gestáltica com criançasSheila Antony6h 21m4.8 (1.1K)$9 · $0.00
Racismo e antirracismo na educaçãoEliane Cavalleiro6h 27m4.7 (260)$8.99 · $0.00
Elementos para uma compreensão diagnóstica em psicoterapiaÊnio Brito Pinto4h 19m4.7 (447)$6.99 · $0.00
Gestalt-terapia com criançasLuciana Aguiar11h 42m4.7 (379)$11.99 · $0.00
A construção do pensamento e da linguagemLev Semionovich Vigotski18h 53m4.5 (4.4K)$13 · $0.00
Uma voz sem palavrasPeter A. Levine14h 15m4.5 (19.1K)$8.99 · $0.00
Psicologia Do EmagrecimentoEvandro Borges4h 18m4.6 (1.2K)$7 · $0.00
Exercícios de bioenergéticaAlexander Lowen, Leslie Lowen4h 33m4.5 (2.4K)$4.99 · $0.00
Couraça muscular do caráter (Wilhelm Reich)J. A. Gaiarsa11h 7m4.6 (260)$7.99 · $0.00
Sobre a morte e o morrerElisabeth Kübler-Ross10h 18m4.4 (5.9K)$10 · $0.00
Um corpo estranhoGuacira Lopes Louro2h 53m4.5 (355)$7.99 · $0.00
Três guinéusVirginia Woolf11h 29m4.5 (1.2K)$11.99 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Exercícios de comunicação não violentaLucy Leu5h 47m4.4 (2.2K)$8.99 · $0.00
AlegriaAlexander Lowen12h 13m4.4 (2.2K)$11 · $0.00
Do que estamos falando quando falamos de estuproSohaila Abdulali7h 15m4.4 (3.4K)$11.99 · $0.00
O drama da criança bem-dotadaAlice Miller3h 41m4.3 (4.5K)$6.99 · $0.00
Faça-os ler!Michel Desmurget12h 5m4.5 (321)$11.99 · $0.00
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