Psychology

Racismo e antirracismo na educação

Repensando nossa escolaBy Eliane Cavalleiro

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Length6h 26m

About this audiobook

De que forma o racismo se estrutura no cotidiano escolar de crianças e adolescentes? Como a escola pode combater a discriminação e, além disso, promover um ambiente baseado no respeito às diferenças? Assim que foi lançado, em 2001, este livro se tornou um clássico e um guia inspirador para toda uma geração de educadores. É essa premissa que justifica a publicação desta edição revista e atualizada, na qual autoras negras se aprofundam nas diversas formas de combater o racismo dentro de nossas escolas. Entre os assuntos abordados estão: a formação de educadores para o combate ao racismo; os pontos de encontro entre educação, cidadania e raça; caminhos práticos para eliminar o racismo na escola; a valorização das raízes africanas na educação; a necessidade de apreender e combater o discurso racista em sala de aula; a construção da autoestima do aluno negro; a literatura infantojuvenil como aliada na valorização do povo preto. Textos de: Ana Lucia Silva e Souza, Andréia Lisboa Sousa Johnson, Eliane Cavalleiro, Elisa Larkin Nascimento, Elisabeth Fernandes de Sousa, Isabel Santos Mayer, Maria Aparecida (Cidinha) da Silva e Nilma Lino Gomes.

Identity Rebellion Hopepunk Healing Redemption Journey Psychological

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Rating★★★★★ 4.7 (260)

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GenrePsychology

Length6 hrs 26 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

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Publish dateMay 6, 2024

LanguagePortuguese

1Apresentação à nova edição

2Apresentação à primeira edição

31. Repercussões do discurso pedagógico sobre relações raciais nos PCN

4Um momento histórico especial: o seminário e a publicação do n. 63 dos cadernos

5Pouca produção e ausência de novas pesquisas

Mostrar todos os capítulos

6Parâmetros curriculares nacionais e pluralidade cultural

7Há muito por fazer

8Por que se trata de mais uma tarefa essencial?

9Exclusão escolar: início da exclusão social da criança negra

10Estrutura do curso “educação e relações raciais”

11Como entender os conceitos de preconceito, discriminação racial e racismo e trabalhar com eles

12Um exemplo de dinâmica de grupo adaptada para o curso: “Você concorda ou discorda?”

13Respostas a uma pergunta: “Como os conteúdos do curso poderão influenciar sua prática pedagógica?” (Belém, 2000)

14O “tudo” que ainda está por ser feito

153. Educação cidadã, etnia e raça: o trato pedagógico da diversidade

16Uma relação complexa

17Por uma educação democrática que inclua a identidade e a cultura negras

184. A responsabilidade da escola na eliminação do preconceito racial: alguns caminhos

19O lugar dado à diversidade: antropologia no ambiente escolar

20Evolucionismo: “Esforce-se que você chega lá!”

21Etnografia ou a descrição das culturas

22O estruturalismo de Lévi-Strauss

23Da cultura isolada às mudanças culturais

24Como a escola lida com a diferença racial: a escola discrimina?

25A escola como um espaço privilegiado

26Algumas experiências bem-sucedidas

27Encontramundo

28Céu Azul

29Por uma pedagogia que valorize as diferenças

305. Sankofa: educação e identidade afrodescendente

31Gênero e raça: as interfaces

32O simbolismo do Sankofa

33O antigo Egito e o conhecimento humano

34O desenvolvimento tecnológico africano

35Sankofa e a questão da civilização

36Aspectos antigos da questão de gênero

37Considerações finais

386. Educação antirracista: compromisso indispensável para um mundo melhor

39Brasil: sociedade justa e solidária

40Desigualdade cotidiana

41A criança negra na pré-escola: aspectos preocupantes

42Educação e exclusão

43Por que falar em educação antirracista?

44Desigualdade na educação: reconhecer para destruir

45Lendo a escola: aspectos prejudiciais à aceitação da igualdade entre os seres humanos

46A matemática do afeto

47Transformando a escola: a geografia da educação antirracista

48Características de uma educação antirracista

49Compromisso: um fator indispensável

507. Negritude, letramento e uso da oralidade

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