Procesos De Comunicación Con Perspectiva De Género En El Entorno De Intervención. Uf2684.

Psychology

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Procesos De Comunicación Con Perspectiva De Género En El Entorno De Intervención. Uf2684.

By Ana María Valero Rey

Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices

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Length5h 19m

About this audiobook

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.es Capacidades que se adquieren con este Manual: - Identificar el tipo de información que ha de ser transmitido al o a la profesional competente de nivel superior para elaborar un análisis de la realidad por un equipo de intervención, desde la perspectiva de género, determinando el proceso de transferencia de la misma. - Elaborar soportes de comunicación que respondan a un objetivo comunicativo dado y que mantengan un uso no sexista ni discriminatorio del lenguaje, indicando la forma de mantenerlos actualizados. - Determinar canales de comunicación, con perspectiva de género, con la población destinataria que deban crearse y mantenerse en un entorno de intervención tipo. - Aplicar procedimientos de información y asesoramiento sobre recursos que precisan personas usuarias tipo de forma que se dé respuesta a sus necesidades. - Identificar y recoger información y recursos de instituciones y organismos de igualdad reconociendo sus ámbitos de actuación y competencias.

Hopepunk Psychological Identity

Audiobook details

GenrePsychology, Other

Length5 hrs 19 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

FormateBook with Audio

Publish dateJun 13, 2025

LanguageSpanish

11. Introducción a la Unidad Formativa.

243.5.1. Las creencias que limitan, estereotipos sexistas.

22. Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación con el equipo de intervención en igualdad y otros agentes del entorno.

253.5.2. Realidades visibles

32.1. Tratamiento y transferencia de la información para favorecer la igualdad de mujeres y hombres.

263.6. Utilización de lenguaje incluyente y superación del sexismo lingüístico.

42.1.1. El tratamiento de la información.

273.7. Descripción y caracterización de los soportes de comunicación existentes (formales e informales).

52.1.2. Transferencia de la información.

283.8. Descripción y caracterización de los canales de comunicación existentes (formales e informales).

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62.2. Manejo de estrategias de comunicación interna, para la transferencia de la información dentro del equipo experto en igualdad efectiva de mujeres y hombres.

293.9. Generación de soportes de comunicación en distintos formatos (bibliográficos, audiovisuales, digitales, etc.)

72.2.1. Habilidades comunicativas.

303.10. Identificación del entorno tecnológico como nuevo escenario desde donde intervenir.

82.2.2. Trabajo en equipo.

313.11. Resumen

92.3. Mecanismos de contraste de la información recabada.

323.12. Autoevaluación.

102.4. Análisis de los tipos de mensajes bajo el enfoque de género y utilización de estrategias de comunicación para impulsar la igualdad.

334. Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación con el entorno de intervención y de atención a las personas usuarias.

112.4.1. Imágenes diversas.

344.1. Establecimiento de sistemas de registro de la información.

122.4.2. Contenidos diversos.

354.2. Criterios para difundir información.

132.5. Manejo del concepto de comunicación persuasiva para la promoción del cambio.

364.3. Manejo de estrategias de comunicación externa, para facilitar el contacto fluido y constante hacia y desde los diferentes agentes del entorno de intervención: grupos y asociaciones de mujeres, personal técnico, agentes sociales, administraciones públicas y ciudadanía en general.

142.6. Resumen.

374.4. Establecimiento de procesos que faciliten la retroalimentación de la comunicación en el entorno de intervención.

152.7. Autoevaluación.

384.5. Elaboración de guías y mapas de recursos.

163. Estrategias comunicativas para dar respuesta a las demandas del entorno desde la perspectiva de género.

394.6. Estrategias para la clasificación de la información y elaboración de protocolos de atención.

173.1. Detección y análisis de necesidades entre una población determinada: la necesidad de información.

404.7. Establecimiento y actualización periódica de canales para la atención y derivación a la población.

183.1.1. Detección de necesidades.

414.8. Resumen

193.1.2. Análisis de las necesidades.

424.9. Autoevaluación

203.2. Identificación de la igualdad real como objetivo de la comunicación.

435. Cuestionario final

213.3. Definición de públicos diana en base al objetivo de comunicación planteado.

446. Glosario de términos

223.4. Descripción y caracterización de las fuentes de comunicación/información clave existentes.

457. Bibliografía

233.5. Elaboración de mensajes que rompan con la reproducción de estereotipos sexistas y favorezcan la visibilización del papel de las mujeres en el entorno de intervención.