Aplicación De Conceptos Básicos De La Teoría De Género Y Del Lenguaje No Sexista. Uf2683.

Psychology

Education and Learning

Mature

Aplicación De Conceptos Básicos De La Teoría De Género Y Del Lenguaje No Sexista. Uf2683.

By Ana María Valero Rey

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Length7h 31m

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Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.es Capacidades que se adquieren con este Manual: - Determinar procesos de recogida de información útil y contrastada que permita realizar el diagnóstico de situaciones de discriminación por razón de sexo. - Identificar la reproducción de estereotipos sexistas y discriminatorios en el lenguaje, en el tratamiento de imágenes y en situaciones planteadas. - Valorar niveles y tipos de participación de la población destinataria, en los diferentes ámbitos donde se desarrolla la vida de las personas: económico, político, asociativo, ocio y calidad de vida, entre otros, desagregando los datos por sexo. - Elaborar procesos que promuevan la participación de mujeres en los ámbitos de toma de decisiones para potenciar su «empoderamiento» en el marco de un proyecto de intervención. - Aplicar técnicas de recogida de información en empresas, organizaciones y entorno de intervención relacionada con los elementos y obstáculos que condicionan la permanencia e igualdad efectiva entre hombres y mujeres en el empleo. - Determinar necesidades, motivaciones y expectativas tipo de personas, grupos sociales y colectivos que afectan a su calidad de vida, desde la perspectiva de género, estableciendo la forma de implementar las acciones para darles respuesta. - Identificar elementos claves de desigualdad entre mujeres y hombres desencadenantes de situaciones de violencia.

Identity Rebellion Exploration

Audiobook details

GenrePsychology, Education and Learning

Length7 hrs 31 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

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Publish dateJun 13, 2025

LanguageSpanish

11. Introducción a la unidad formativa.

454.3. Actividad.

22. Análisis de la información desde la perspectiva de género.

465. Participación de las mujeres a lo largo de la historia: procesos de empoderamiento.

32.1. Caracterización del sistema patriarcal y distribución de poder.

475.1. Breve aproximación a la historia de las mujeres y a la evolución de los feminismos.: a. Principales confusiones entorno al término feminismo.

42.2. Aplicación de género como categoría de análisis o la perspectiva de género.

485.2. Identificación del “techo de cristal” como manifestación de la desigualdad en el espacio público.

5a. Funcionamiento del sistema sexo-género.

495.3. Procesos para el “empoderamiento” de las mujeres.

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6b. Definición de roles y estereotipos de género.

505.4. Herramientas para promocionar la igualdad en colaboración con el equipo experto en igualdad de mujeres y hombres.

7c. Detección, valoración y denuncia de estereotipos sexistas.

51a. Acciones positivas

82.3. Mecanismos de detección de la igualdad formal frente a la igualdad real de mujeres y hombres.

52b. Mainstreaming de género o transversalidad de género.

92.4. Identificación de los distintos tipos de discriminación producidos por razón de sexo.

53c. La estrategia dual.

10a. Discriminación directa

54d. Presupuestos con perspectiva de género.

11b. Discriminación indirecta

555.5. Manejo y utilización de recursos existentes en materia de género.

12c. Interseccionalidad o discriminación múltiple

56a. Localización del mapa de instituciones y principales agentes sociales en el contexto de intervención.

132.5. Mecanismos educativos y su contribución en la construcción de género.

57b. Localización de Organismos de Igualdad.

14a. Socialización diferenciada de niñas y niños.

58c. Localización, actualización y desarrollo de recursos específicos para la promoción de la igualdad de mujeres y hombres, empoderamiento de las mujeres y en materia de violencia de género.

15b. Educación mixta y coeducación.

595.6. La utilización de las TIC para promover la igualdad y el trabajo cooperativo.

162.6. Reconocimiento de las principales fuentes de información para realizar un diagnóstico de partida de situaciones de discriminación y de violencia contra las mujeres.

605.7. Resumen.

17a. Identificación de fuentes y datos existentes

615.8. Actividad.

18b. Selección de técnicas (cuantitativas y cualitativas) para recoger la información atendiendo al género.

626. Elementos estructurales para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito laboral.

19c. Clasificación de los datos desagregándolos por sexo

636.1. Aplicación del concepto de división sexual del trabajo.

20d. Conocimiento y manejo de indicadores de género

646.2. Aplicación de la definición de trabajo e identificación de elementos diferenciales entre el trabajo productivo y reproductivo.

21e. Análisis del impacto de género

656.3. Proceso de consolidación de las mujeres en el ámbito del empleo en España, recorrido histórico y referentes a nivel sindical, empresarial, y asociativo. Participación y representación en sus órganos directivos.

222.7. Establecimiento del código deontológico, la protección de la confidencialidad y la ley de protección de datos.

666.4. Identificación de los colectivos de mujeres con especiales dificultades en el contexto de intervención.: a. Sistemas de apoyo específicos.

232.8. Resumen.

676.5. Identificación y manejo de normativa vigente en esta materia.

242.9. Actividad.

686.6. Integración de la perspectiva de género en un proceso de acompañamiento de la búsqueda de empleo.

253. Identificación y tratamiento de imágenes y utilización de lenguaje no sexista.

696.7. Resumen.

263.1. Reconocer la invisibilización de las mujeres y detectar la utilización de imágenes y lenguaje sexista.

706.8. Actividad.

273.2. Análisis del lenguaje y análisis de imágenes estereotipadas y su contribución al pensamiento desde el enfoque de género.

717. Elementos estructurales que determinan situaciones de violencia de género.

283.3. El papel de los medios de comunicación en la construcción del género.

727.1. Identificación de las características del sistema patriarcal que inciden en la violencia ejercida contra las mujeres.

293.4. Propuesta de alternativas que rompan con los estereotipos sexistas.

737.2. Características de la violencia de género.

30a. Manejo de estrategias para el uso del lenguaje no sexista.

74a. Violencia machista

31b. Manejo de estrategias para el uso de imágenes no sexistas.

75b. Violencia doméstica

323.5. Resumen.

76c. Tráfico.

333.6. Actividad.

77d. Trata.

344. Espacios cotidianos de participación: identificación de desigualdades e intervención teniendo en cuenta la diversidad de las personas.

78e. Prostitución

354.1. Detección de ámbitos y niveles de participación y su vinculación con el orden de género establecido.

79f. Acoso sexual y acoso por razón de sexo.

36a. Participación de las mujeres en el espacio público (económico, laboral, asociativo, ocio y calidad de vida, entre otros).

80g. Violación.

37b. Participación de los hombres en el espacio doméstico.

81h. Mutilación genital femenina.

38c. Distinción entre espacio público, espacio doméstico y espacio privado:

827.3. Reconocimiento de las principales consecuencias de la violencia de género.

39d. Utilización de los espacios formales y los espacios informales por parte de las mujeres y hombres.

837.4. Resumen.

40e. La representación paritaria y el sistema de cuotas.

847.5. Actividad.

41f. Mecanismos de detección y análisis de necesidades prácticas e intereses estratégicos de las mujeres y los hombres dentro del grupo.

858. Conclusiones.

42g. Identificación de la diversidad de las mujeres en el entorno de intervención.

869. Cuestionario Final.

43h. Mecanismos de intervención en el diseño, implementación, evaluación y seguimiento de las actuaciones, en colaboración y coordinación con el equipo experto en igualdad efectiva de mujeres y hombres.

8710. Glosario de términos

444.2. Resumen.

8811. Bibliografía