Nuevas formas de leer y escribir en la sociedad contemporánea
Implicaciones para la educación en el giro digitalBy Giovanna Carvajal Barrios, Andrea Rodríguez Mancera, Beatriz Elena Parra Ortiz, Alfonso Vargas Franco, Carlos Andrés Tascón Álvarez
Length6h 9m
About this audiobook
Nuevas formas de leer y escribir en la sociedad contemporánea: Implicaciones para la educación en el giro digital presenta un conjunto de artículos que se ocupan de describir y analizar diferentes aspectos relacionados con los profundos cambios que está experimentando la cultura escrita contemporánea con el advenimiento de lo digital.
Sus autores son profesores e investigadores que trabajan desde hace varios años en el campo de la digitalización de la lectura y la escritura y también en el desentrañamiento de las relaciones de poder que subyacen en las prácticas letradas oficiales y en las hibridaciones que se producen entre estas y las prácticas vernáculas de literacidad.
La aproximación a las nuevas maneras de leer y escribir en internet y las redes sociales está respaldada por perspectivas teóricas emergentes y novedosas, así como por metodologías de investigación que cuentan con una sólida tradición, lo cual ha permitido a los autores presentar cuidadosos análisis de datos empíricos y conclusiones relevantes para contribuir al avance de este tipo estudios en nuestro país y también en el contexto hispanoamericano. En este sentido, el libro ofrece valiosas aportaciones no solo para los investigadores del campo, sino también para los formadores de docentes de lenguaje, maestros, administradores de la educación y las personas interesadas en comprender los significados profundos de los cambios culturales, epistemológicos y cognitivos implicados en el giro digital.
Hace solo unas décadas no nos hubiéramos imaginado una revolución digital como la que estamos experimentando. Las promesas y desafíos de este giro copernicano requieren además de un análisis desapasionado de sus logros y riesgos para el estudiantado; por esta razón, los autores proponen perspectivas y ejemplos para incorporar estas nuevas maneras de leer y escribir dentro de las prácticas de aula.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length6 hrs 9 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 4, 2025
LanguageSpanish
Table of contents
1Carvajal Barrios, Giovanna
2Cali, Colombia, noviembre de 2024
3PRÓLOGO
4Prólogo
5CONTENIDO
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6CAPÍTULO 1
7EL ESFUERZO INTELECTUAL DE LEER EN CONVERGENCIA
8CAPÍTULO 3
9CAPÍTULO 4
10CAPÍTULO 5
11LISTADO DE TABLAS
12CAPÍTULO 2
13CAPÍTULO 1
14giovanna Carvajal Barrios
15Observación
16Continúa Tabla 3
1720 Hombre en la región antioqueña y el viejo Caldas (Colombia). 21
1822 Dios mío. 23
19Fuente: elaboración propia.
20giovanna Carvajal Barrios
21Chomsky, N. (1974). Estructuras sintácticas. Siglo XXI.
22CAPÍTULO 2
23andrea rodríguez manCera
24Nivel de comprensión
25Valoración críticac
26Borges, J. L. (1996). El Aleph. Emecé Editores.
27andrea rodríguez manCera
28Beatriz elena Parra ortíz, alfonso vargas franCo
29En palabras de Fairclough (1995):
30vez se identificaron sus posturas y resistencias:
31ConClusiones
32ICFES. (2016). Informe de resultados comparativos Saber 3.º, 5.º, 9.º: Años 2012-
33CAPÍTULO 4
34alfonso vargas franCo
35introduCCión
366 años
375 años
3810 años
396 años
401 hora 1/2 a 1 hora
412 horas
421 hora
432 a 6 horas
442 horas
45ConClusiones
46Perspectiva del edutainment y la pedagogía lúdica en el aula. Laertes.
47CAPÍTULO 5
48Carlos andrés tasCón álvarez
49el lenguaje, la leCtura y la esCritura Como ProCesos dinámiCos de ConstruCCión
50haCia una Ciudadanía resPonsaBle
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