Leer la mente
Cómo la infancia nos enseña a entender a las personasBy Henry Wellman
Length7h 49m
About this audiobook
La necesidad de comprender la vida social de los seres humanos es la base de nuestra naturaleza y parte de una búsqueda de por vida que comenzamos en la primera infancia. La clave de esta búsqueda es tratar de entender nuestros estados mentales internos: nuestras esperanzas, planes, deseos, pensamientos y emociones. Los científicos la consideran una "teoría de la mente". En Leer la mente, Henry Wellman cuenta la historia de nuestro viaje en el desarrollo de esa habilidad.
La comprensión cotidiana de las personas y las mentes no se consigue fácil ni se puede enseñar. Todos creamos paso a paso una amplia teoría de la mente y la utilizamos para comprender cómo funcionan los demás. Un niño y, en última instancia, un adulto que no cumpla estos hitos tendrá problemas en áreas tan diversas como la interacción social, la creación de una historia de vida coherente, el goce del teatro o del cine y la capacidad de vivir por cuenta propia. Avanzar en estos pasos nos permite apreciar la naturaleza de la humanidad, comprender a nuestros hijos y a nosotros mismos cuando éramos niños, enseñar y aprender de los otros, navegar mejor en nuestro mundo social y dotarlo de sentido. La teoría de la mente es necesaria para entender por qué algunos se convierten en creyentes religiosos y otros en ateos, por qué solo algunos se convierten en novelistas, aunque todos amamos las historias, por qué algunos aman las películas de terror y otros las odian. Leer la mente explica cómo desarrollamos esta teoría de la mente desde la infancia, cómo nos define como individuos y, a fin de cuentas, como humanos.
Audiobook details
GenrePsychology
Length7 hrs 49 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateJul 30, 2022
LanguageSpanish
Table of contents
1Lista de recuadros
58Trascender lo ordinario
2Presentación
599. Mundos posibles, mentes posibles
3Prólogo
60Cuando a la gente no le importa
41. Introducción a la lectura de mentes I
61Cuando Dios responde
5Cómo comenzamos
62La mente supera la realidad
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6Leer la mente de los demás
63La gente en todas partes es diferente, la gente en todas partes es igual
7Los errores son parte del camino
64La enseñanza y el tiempo
8La vida sin leer la mente: autismo y ceguera mental
65Desarrollo de la banda elástica
9¿Qué viene ahora?
66Contradicciones y progreso
102. Lectura de mentes, chismes y mentiras
6710. Los chimpancés, los perros y nosotros. La evolución de la lectura de mentes
11Chismes: ¿puedes culpar a tu ADN de primate?
68¿Qué tan humanos son?
12Introducción a la lectura de mentes II: No solo para expertos: psicología cotidiana
69¿Evidencia contundente o discutible?
13Malditas mentiras y engaños
70La otra cara
14Cómo detectar a los mentirosos
71Evidencia más decisiva
15Nuestro cerebro social
72Limitaciones de los chimpancés
163. Amigos, secretos y mentiras
73Humano contra chimpancé: compartir, ayudar y adquirir
17Los niños dominan las falsas creencias: De vuelta a África
74Compartir y cooperar
18Mentiras y engaños
75Información útil
19Ocultación y secretos
76Actos de ayuda
20Persuasión
77Mi perro puede leer mi mente
21Ruby Bridges y la falta de amigos
78El carácter de los humanos
224. Imaginación y realidad
79La inteligencia social
23Real o imaginario: ¿saben los niños la diferencia?: Jean Piaget
8011. El cerebro social
24Amigos imaginarios
81¿Células que leen la mente?
25Todos mezclamos la mente con la realidad
82Cómo funciona
26En resumen
83Los bostezos se contagian
275. Poner la teoría en la teoría de la mente
84La Red de Teoría de la Mente
28Temple Grandin: pensar en imágenes
85Cerebros infantiles
29Teorías cotidianas
86La plasticidad de los cerebros
30Construcción de teorías
8712. Hola, robot
31¿Teoría? ¿O no?
88El valle inquietante: El miedo se apodera de ti
326. Bloque por bloque
89Aprendizaje con robots: Testimonio de confianza
33Construir la teoría de la mente
90Desarrollando ideas sobre los robots
34Avanzar en los peldaños: Niños sordos con padres sordos
91Cómo aprenden los niños más pequeños con los robots
35El surgimiento de una lengua de señas
92Niños pequeños vs. niños mayores y robots
36Mejorar la teoría de la mente
93Sentimientos hacia los robots
37¿Pueden diferir las secuencias?
94¿Moralidad en robots?
38Las teorías engendran teorías
95En el futuro
39Construcción con bloques
9613. La teoría de la mente en acción
407. El talento de los bebés. Donde comienza la lectura de mentes
97La teoría de la mente en el sistema legal
41La comprensión social de los niños
98La mente se manifiesta
42Cómo funciona: Preferencias
99Los misterios de la mente
43Cómo los niños entienden a las personas
100La teoría de la mente y su conexión con el adulto infantil
44Otras interrogantes
101Cuando la teoría de la mente juega en nuestra contra
45¿Egocentrismo primario?
102Predicción de los sentimientos
46¿Falsas creencias?
103Sorpresa, no es el pensamiento lo que cuenta
47Aprendizaje humano: el talento de los bebés
104El conocimiento fácil te hace mal
488. Superpoderes, Dios, omnisciencia y vida después de la muerte
105Cómo ser más inteligente
49Superhéroes
106Siempre trabajando
50Cómo se vinculan los niños con Dios
10714. Historias, teorías y mentes
51¿Omnisciencia?
108Las historias que nos guían
52¿Ayuda la religión?
109Autoengaños y errores
53A los adultos también les pasa
110Comprensión y malinterpretación de las emociones
54Los muertos vivientes: Vida después de la muerte
111Es magia
55¿Es tu mente invisible? ¿Lo es tu cerebro?
112No sabemos lo que no sabemos
56El cerebro invisible
113Leer la mente
57El alma
114Agradecimientos
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